地方特考　105 年五等社會工作大意　考古題與詳解

本卷共 50 題，其中 50 題附有本站自撰的逐題詳解。題目與標準答案取自考選部「考畢試題查詢平臺」的公開資料；詳解由本站撰寫並標註出處。本頁列出全部題目與標準答案，並免費試讀前 3 題的詳解；其餘詳解在線上作答時逐題顯示。

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1在救助貧窮的措施中，「脫貧」意指為何？
1. (A) 有人淪於貧窮時，協助其自立
2. (B) 有人淪於貧窮時，給予基本生活的保障
3. (C) 有人淪於貧窮時，以強制的方式協助
4. (D) 有人淪於貧窮時，設定嚴格的資格審查
正解：(A)
逐題詳解（免費試讀）
✅ (A) 脫貧強調協助貧窮者累積能力與資產而自立，不再倚賴救助。
❌ (B) 給予基本生活保障屬紓貧（救濟）而非脫貧。
❌ (C) 強制方式違反案主自決。
❌ (D) 嚴格的資格審查屬防弊設計，與脫貧無涉。
📚 出處：脫貧方案的概念。
2關於個人主義觀點的社會福利政策，下列敘述何者錯誤？
1. (A) 尊重市場機能，政府不要干預
2. (B) 政府福利的角色應該加以節制
3. (C) 依賴志願服務與宗教組織提供服務
4. (D) 可以充分反映出社會結構因素對個人造成的影響
正解：(D)
逐題詳解（免費試讀）
✅ (D) 此項錯誤：能充分反映社會結構因素者為結構（集體主義）觀點，個人主義著重個人責任。
❌ (A) 敘述正確，個人主義主張尊重市場機能。
❌ (B) 敘述正確，主張節制政府的福利角色。
❌ (C) 敘述正確，倚重志願組織與宗教團體。
📚 出處：社會福利意識型態。
3美國社會工作發展史中，為何 1930 年代被稱為是「社會學的盲障」？
1. (A) 社會診斷一書出版，奠定個案工作的知識、技術基礎
2. (B) 社會工作大量引用佛洛依德精神分析理論
3. (C) 社會工作訓練脫離社會學系，設立專門科系
4. (D) 個案工作的焦點從個人轉到問題本身
正解：(B)
逐題詳解（免費試讀）
✅ (B) 1930 年代社會工作大量引進佛洛依德精神分析，偏重個人內在而忽略社會結構，故稱之。
❌ (A) 《社會診斷》出版於 1917 年。
❌ (C) 系所設置非該稱呼的由來。
❌ (D) 焦點轉向問題本身為任務中心取向的主張。
📚 出處：美國社會工作發展史的精神醫學洪流。
4下列有關「社會福利」的定義，何者錯誤？
1. (A) 具備積極的功能
2. (B) 以協助人民滿足各項需求為目標
3. (C) 是社會進步和穩定的重要基礎
4. (D) 社會福利體系只提供財物和物質協助，不提供服務方案
正解：(D)
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5下列何者非「美國社會工作人員協會」（National Association of Social Workers, 簡稱 NASW）的功能？
1. (A) 倡導更合理的社會政策
2. (B) 對全美各大學的社會工作學院或系、所進行評鑑與認證
3. (C) 提供保護會員與增進專業地位的服務
4. (D) 頒訂美國社會工作倫理守則
正解：(B)
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6下列那一本著作開啟社會工作專業化的里程碑？
1. (A) 貝佛里奇報告書
2. (B) 藍尼報告書
3. (C) 社會診斷
4. (D) 社會發展
正解：(C)
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7下列社會工作者對案主倫理責任的描述，何者錯誤？
1. (A) 強調社會工作者的自主裁量權
2. (B) 強調案主的自我決定權
3. (C) 必須尊重案主的隱私
4. (D) 必須優先考慮案主的最大利益
正解：(A)
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8下列有關慈善組織會社（COS）的敘述，何者錯誤？
1. (A) 有「科學的慈善」的美名
2. (B) 認為貧窮是社會因素造成
3. (C) 將調查與行政工作交給有薪給的員工
4. (D) 治療貧民的責任交由友善訪問員
正解：(B)
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9下列敘述何者符合社會工作專業界線要求？
1. (A) 基於華人文化的人情義理和關係建立需求，接受案主的適當回饋是可接受的
2. (B) 案主的親屬並非直接服務對象，社會工作者可以與他們有性方面的接觸
3. (C) 社會工作者在下班之後，只要不涉及服務內涵，可以和案主一起用餐
4. (D) 社會工作者應該盡量避免與案主有不適當身體接觸
正解：(D)
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10下列何者並非我國社會工作倫理守則包含的面向？
1. (A) 對案主的倫理守則
2. (B) 對社工專業的倫理守則
3. (C) 對政府法令的倫理守則
4. (D) 對同僚的倫理守則
正解：(C)
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11有一個弱勢家庭的媽媽因生活困難，打電話告訴社工員想要帶著小孩燒炭自殺，並且要求社工員不論任何情況都一定要保密，請問社工員該如何處理？
1. (A) 因為是案主的要求，所以不論任何情況，一定會保密
2. (B) 因為生命至上原則，一旦知道後，為預防自殺一定要通報
3. (C) 看主管怎麼說再決定
4. (D) 尊重當事人的決定
正解：(B)
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12社會個案工作的過程需要不斷地評估，請問下列那些項目是屬於「結果評估」之標的？①需求預估②社會工作處遇方法 ③預訂服務計畫內容 ④服務成效 ⑤目標達成
1. (A) ①②③
2. (B) ②③④
3. (C) ④⑤
4. (D) ②③④⑤
正解：(C)
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13個案工作有時會以「電話會談」的方式進行，下列何者為該種會談的特色？①可完整搜集非語言線索②案主形象揣測易失真 ③可運用於緊急情況處理 ④與訪視會談相較，更易瞭解案主生活環境
1. (A) ①②
2. (B) ②③
3. (C) ①②③
4. (D) ②③④
正解：(B)
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14下列對個案工作方法的敘述何者不適當？
1. (A) 對於改變環境的著力較不足
2. (B) 仍以會談為主要處遇工具
3. (C) 不重視診斷與評估過程
4. (D) 服務過程中需誘發案主改變的動機
正解：(C)
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15麥克里得（Mcleod）與梅耶（Meyer）歸納出十組衝突價值，其中認為人的行為受環境影響較大但也須強調人類生理本能的重要，以上是指社會工作實務中的何種衝突價值？
1. (A) 異質性對同質性
2. (B) 文化決定論對個人本能論
3. (C) 個人價值對體系目標
4. (D) 個別化對刻板化
正解：(B)
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16下列何者不是社會工作者撰寫個案紀錄的主要目的？
1. (A) 協助診斷與處遇
2. (B) 據以評估服務成效
3. (C) 單位內部查閱參考
4. (D) 應付外部人士參訪
正解：(D)
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17下列何者不符合社會工作的基本價值觀？
1. (A) 每一個人都有自我選擇和決定的能力
2. (B) 個人在社會上自謀生存，與他人無關
3. (C) 社會應提供人們發展個人潛能的機會
4. (D) 個人的社會功能之一在促成其自我實現
正解：(B)
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18依任務中心社會個案工作的運作程序，下列何者不是第一階段的工作重點？
1. (A) 協助案主用自己的方式敘述問題，以確認潛在問題
2. (B) 瞭解案主對問題的看法，工作者與案主形成初步共識
3. (C) 面質不合理或不可能解決的問題
4. (D) 確認行動策略和分析阻礙達成行動的因素
正解：(D)
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19在社會個案工作過程中，下列那一種情況發生通常無需考慮轉介個案？
1. (A) 案主問題不符合機構的服務範圍
2. (B) 案主對機構的求助意願高
3. (C) 社工員因個人能力或其他因素，無法協助此一類個案
4. (D) 案主接受機構服務告一段落，再接續服務並非本機構所能提供
正解：(B)
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20在團體形成期時，團體成員會有下列那一種情形發生？
1. (A) 團體成員有負向的社會情緒行為發生
2. (B) 團體成員不相信領導者
3. (C) 團體成員對領導者、其他成員或團體本身有依賴感產生
4. (D) 團體成員有強烈的分離慾望
正解：(C)
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21下列敘述何者是危機調適社會個案工作的基本概念？
1. (A) 危機事件都是不可預期的
2. (B) 所謂危機事件是指促使危機發生的主要問題或一系列難題
3. (C) 危機調適是一種長期的處遇模式
4. (D) 過去處理危機失敗的經驗愈多，愈不易陷於危機難以自拔
正解：(B)
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22下列何者是「封閉性團體」的特質？
1. (A) 團體的新成員會受到舊成員嚴格的評審
2. (B) 團體成員可自由出入團體
3. (C) 團體變動情形較嚴重
4. (D) 團體的新成員不需受到舊成員認可
正解：(A)
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23社會工作者提供高風險家庭服務時，必須兼顧專業及法律的規範。因此，下列那一項敘述是正確的？
1. (A) 提供服務時不須考量個案的心智能力
2. (B) 整個服務的程序和形式必須是有效的
3. (C) 個案不須知道整個處遇
4. (D) 相關資訊及資源可以不用和個案討論
正解：(B)
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24團體工作者在帶領團體時需具有下列那一項特質？
1. (A) 溫暖
2. (B) 冷淡中立
3. (C) 注重操弄
4. (D) 掌控強
正解：(A)
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25下列何者是個人自然形成的團體？
1. (A) 班級
2. (B) 家庭
3. (C) 學校
4. (D) 公司
正解：(B)
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26在社會團體工作的社會目標模式中，社會工作者多扮演何種角色？
1. (A) 使能者
2. (B) 專家權威者
3. (C) 指導者
4. (D) 觀察者
正解：(A)
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27下列那一種團體工作模型，認為團體的目標是以達到個人的改變為目的？
1. (A) 社會目標模型
2. (B) 治療模型
3. (C) 自助模型
4. (D) 交互模型
正解：(B)
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28依社區發展工作綱要，「社區」如何劃定？
1. (A) 居民自行認定
2. (B) 鄉（鎮、市、區）公所劃定，送請代表會審查通過
3. (C) 陳報直轄市、縣（市）政府逕行裁定
4. (D) 鄉（鎮、市、區）公所劃定
正解：(D)
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29社會個案工作可透過 4R 的面向評估案主和案家的狀況，下列那一項不是 4R 評估的面向？
1. (A) 角色（Role）
2. (B) 更新（Renew）
3. (C) 關係（Relation）
4. (D) 反應（Reaction）
正解：(B)
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30下列何者不是社區組織實務中，「社會行動模式」的特色？
1. (A) 須評估社區領袖與分析社區權力結構
2. (B) 相信「有權力的人正是最懂得組織結社的人」
3. (C) 要讓人民覺得自己有權力、體會權力的滋味
4. (D) 需要專門的社會規劃師來協助社區界定問題、評估需求
正解：(D)
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31為協助犯罪者發掘自我，使其有較好的感受，能與自身及相關連之他人取得更和諧的關係，矯治社工員可以扮演下列何種角色？
1. (A) 教導者的角色
2. (B) 觸媒催化的角色
3. (C) 倡議者的角色
4. (D) 輔導者的角色
正解：(B)
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32社工人員為能接觸因逃學逃家在外遊蕩，或沉溺於網咖、撞球場遊樂場所的青少年，經常採取下列那一種工作方法？
1. (A) 外展工作
2. (B) 個案管理
3. (C) 資源連結
4. (D) 陪同
正解：(A)
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33有關社區工作相關歷史事件的敘述，下列何者正確？
1. (A) 美國的赫爾館（Hull House）作法傳到英國，促進湯恩比館（Toynbee Hall）設立
2. (B) 美國的社區組織作法被聯合國吸納，結合經濟發展成為社區發展作法
3. (C) 美國的睦鄰運動傳到英國，促進英國的睦鄰運動
4. (D) 社區發展係由社區組織及社區工作二者結合發展而成
正解：(B)
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34有關社會工作者在督導及管理志工協助防災及救災等工作，下列敘述何者錯誤？
1. (A) 在災難整備階段，要著重於人員動員的工作
2. (B) 在災難應變階段，要著重於組織的工作
3. (C) 在災難復原階段，對於出現創傷壓力反應的志工應予專業協助
4. (D) 提醒志工，要尊重災民的宗教信仰
正解：(A)
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35社工員對社區需求進行調查，並據以設計方案來改變社區的現況。下列何者為該社工員所運用的社區工作模型？
1. (A) 社區總體營造
2. (B) 社會計畫模式
3. (C) 地區發展模式
4. (D) 社區行動模式
正解：(B)
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36在身心障礙福利服務中，社會工作者比較重視下列何種觀點？
1. (A) 治療模式
2. (B) 個人模式
3. (C) 社會模式
4. (D) 醫療模式
正解：(C)
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37下列那一項不是臺灣長期照顧計畫推動的重點項目？
1. (A) 日間照顧
2. (B) 家庭托顧
3. (C) 社區總體營造
4. (D) 居家服務
正解：(C)
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38透過原住民的正名運動，民國 83 年憲法修正條文第 10 條以「原住民」取代「山胞」名稱，並明定尊重多元文化及原住民相關權益事項，宣示原住民政策進入了什麼階段？
1. (A) 開放文化主義
2. (B) 民主自由主義
3. (C) 社會文化主義
4. (D) 文化多元主義
正解：(D)
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39依據我國兒童及少年福利與權益保障法，下列有關「兒童及少年」的年齡範定之敘述，何者正確？
1. (A) 「兒童」指的是未滿 12 歲之人
2. (B) 「青少年」指的是 12 歲以上未滿 15 歲之人
3. (C) 「少年」指的是 12 歲以上未滿 20 歲之人
4. (D) 「幼兒」指的是未滿 7 歲之人
正解：(A)
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40當兒少受到家長不當管教或虐待，經評估若危險程度較低，就會讓兒少留在家中不進行安置，但是會透過「家庭維繫服務」進行追蹤與輔導。請問「家庭維繫服務」屬於兒童及少年福利服務中的那一種類別？
1. (A) 治療性服務
2. (B) 補充性服務
3. (C) 替代性服務
4. (D) 保護性服務
正解：(D)
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41主管機關應依身心障礙者之需求，自行或結合民間資源，提供無障礙個別化職業重建服務。下列那一項不是職業重建服務？
1. (A) 職業輔導評量
2. (B) 創業輔導
3. (C) 職業訓練
4. (D) 庇護性就業服務
正解：(D)
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42醫務社會工作者主要擔任那些工作？
1. (A) 協助醫療工作者適應工作
2. (B) 協助病患及家屬處理疾病帶來的問題
3. (C) 協助處理家屬的婚姻問題
4. (D) 協助處理藥物及醫療輔助工具的問題
正解：(B)
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43現行的中介教育中，那一種型態主要是收容違反兒童及少年性剝削防制條例之學生？
1. (A) 慈暉班
2. (B) 合作式中途班
3. (C) 資源式中途班
4. (D) 獨立式中途學校
正解：(D)
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44有關跨文化社會工作之敘述，下列何者錯誤？
1. (A) 跨文化的助人關係，因為諸多變數之差異存在，而易生障礙
2. (B) 對於助人關係本質而言，個人特質有其重要性
3. (C) 跨文化社會工作不存在潛在風險
4. (D) 為少數族群案主提供服務時，聘用同樣膚色與種族的社工員有其優勢
正解：(C)
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45依據社會工作辭典，學校社會工作有八點基本哲學觀，下列敘述何者正確？
1. (A) 學生的主要任務是求學，資源的引進是為了有特殊需求的學生
2. (B) 學生的表現應該以滿足團體職責為優先，以適應團體生活
3. (C) 學校社會工作不見得需要由具備社會工作知識的人擔任
4. (D) 學生在學習和適應上的問題是成長過程的自然現象
正解：(D)
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46依據身心障礙者權益保障法，醫院應為住院之身心障礙者提供出院準備計畫。下列何者不是出院準備計畫所應包括的事項之一？
1. (A) 復健治療建議
2. (B) 居家看護人力仲介建議
3. (C) 居家環境改善建議
4. (D) 轉銜服務
正解：(B)
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47下列有關家庭社會工作的敘述，何者錯誤？
1. (A) 將個人問題置於家庭脈絡下處理
2. (B) 強調家庭成員的交互作用
3. (C) 強調家庭生命週期
4. (D) 最常使用在養護機構中
正解：(D)
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48家庭評估中經常用來描繪家庭問題的世代關係的圖形是：
1. (A) 家庭生態圖
2. (B) 族譜圖
3. (C) 家庭溝通圖
4. (D) 家庭結構圖
正解：(B)
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49聯合國為維護老人權益和生活品質，在 1991 年通過的「聯合國老人綱領」，下列那一項並非其所提出的五個要點之一？
1. (A) 參與
2. (B) 照顧
3. (C) 尊嚴
4. (D) 合作
正解：(D)
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50臺灣地區近年於家庭暴力及高風險家庭服務方案中，強調案主的長處與復原力，是屬於下列何種理論觀點？
1. (A) 危機解決
2. (B) 優勢觀點
3. (C) 女性主義觀點
4. (D) 心理分析理論
正解：(B)
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題目與標準答案來源：考選部考畢試題查詢平臺（政府資訊公開資料）。最後更新：2026-09-20。

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