警察特考 104 年 三等考試 警察政策與犯罪預防 考古題與詳解
本卷共 25 題，其中 23 題附有本站自撰的逐題詳解。題目與標準答案取自考選部「考畢試題查詢平臺」的公開資料；詳解由本站撰寫並標註出處。本頁列出全部題目與標準答案，並免費試讀前 3 題的詳解；其餘詳解在線上作答時逐題顯示。
1下列有關警察風格的描述，何者錯誤？
- (A) 看守人風格的警察會隨現場情況設定不同執勤標準，看重法律過於秩序
- (B) 看守人風格的警察傾向於以非正式的方式處理問題
- (C) 執法者風格的警察只有一套正式的執法標準，即依法行政
- (D) 服務風格的警察經常介入社區事務，傾向於非正式途徑處理問題
正解：(A)
逐題詳解（免費試讀）
✅ (A) James Q. Wilson 指出的看守人風格（Watchman style）警察，重視維持地方秩序甚於嚴格執法，常依現場彈性裁量，非看重法律過於秩序。
❌ (B) 看守人風格警察傾向以口頭告誡或協調等非正式方式解決紛爭，以維持社區安寧。
❌ (C) 執法者風格（Legalistic style）堅持依法行政，執法標準正式且一視同仁，較少裁量空間。
❌ (D) 服務風格（Service style）重視社區需求，主動介入公共事務，對輕微違法多採非正式途徑協助處理。
📚 出處：警察政策－James Q. Wilson 警察執法風格理論。
2在課責機制上，媒體是屬於下列何種課責機制？
- (A) 內部－顯性機制
- (B) 內部－隱性機制
- (C) 外部－專責機制
- (D) 外部－包含機制
正解：(D)
逐題詳解（免費試讀）
✅ (D) 媒體來自警察體系外部，非國家法定專責監督機關，而是透過新聞報導與輿論發揮廣泛監督作用，屬於「外部－包含機制」。
❌ (A) 內部－顯性機制指警察體系內部法定設立之專責監督機制，例如督察室、政風室等內部專責稽核單位。
❌ (B) 內部－隱性機制指警察組織內部之專業倫理規範、同儕壓力或組織文化等非正式內省控制。
❌ (C) 外部－專責機制指國家體系中獨立於警察機關外的法定監督專責機關，例如監察院、審計部或法院。
📚 出處：警察政策－警察課責機制的分類（內外部與專責／包含機制）。
3Black 在「逮捕的社會組織」一文中指出，警察執法常受情境因素的影響，下列那一種情境，使得警察進行蒐證與逮捕的機率愈高？
- (A) 原告的態度愈堅決
- (B) 嫌犯態度愈好
- (C) 證據力愈弱
- (D) 原告與嫌犯之關係愈熟悉
正解：(A)
逐題詳解（免費試讀）
✅ (A) Donald Black 實證研究指出警察執法高度受情境影響，當原告態度愈堅決要求處理時，警察進行蒐證與正式逮捕的機率愈高。
❌ (B) 嫌犯態度對警察具挑釁、輕蔑或不敬時逮捕機率才顯著提升；嫌犯態度良好時警方傾向採非正式方式處理。
❌ (C) 客觀證據力愈強時逮捕機率愈高；證據力不足時警方採取拘捕的機率較低。
❌ (D) 當原告與嫌犯彼此為陌生人時逮捕機率最高；關係愈親密熟悉（如夫妻或熟人），警察多傾向調處而不予逮捕。
📚 出處：犯罪預防與執法情境－Donald Black〈逮捕的社會組織〉（The Social Organization of Arrest）。
4象徵亞洲文化與價值的日本警政頻對全球造成影響，造成全球化效應。代表這種亞洲文化價值的文化是指下列何者？
- (A) 夥伴關係主義
- (B) 全球在地化主義
- (C) 共同體主義
- (D) 新公共管理主義
正解：(C)
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5社會型態將影響社區獨立性及警察的角色功能，下列何者並非「公民社會中的警政」特色？
- (A) 警察配合社區發展，扮演服務者之角色
- (B) 警察活動出自民眾由下而上的驅動
- (C) 勤區查察的主要目的在於監控民眾，以防犯罪
- (D) 勤區查察制度由戶口查察演進為家戶訪查
正解：(C)
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6以刑罰威嚇一般社會大眾，使其不敢犯罪，達到預防犯罪的效果，是為何種理論？
- (A) 消極一般預防理論
- (B) 積極一般預防理論
- (C) 特別預防理論
- (D) 社會防衛理論
正解：(A)
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7Cohen 與 Felson 以 VIVA 來描述犯罪的合適標的，即價值性、慣性、可見性，以及下列那一個標的？
- (A) 有誘惑性
- (B) 可包裝性
- (C) 可隱藏性
- (D) 可接近性
正解：(D)
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8有關 Sherman 及其同僚於 Minneapolis 市的熱點巡邏實驗，下列何者錯誤？
- (A) 僅駕車駛過熱點未做停留，幾乎是沒有犯罪預防效果
- (B) 頻繁且隨機在不同熱點之間輪換巡邏，犯罪預防效果最佳
- (C) 警察出現在熱點的時間超過 10 分鐘，犯罪預防效果呈現消退趨勢
- (D) 挑釁性的警察作為最能產生犯罪預防效果
正解：(D)
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9有關法官對少年裁定諭知的四種保護處分，下列何者錯誤？
- (A) 訓誡，並得予以假日生活輔導
- (B) 交付保護管束，並得命為勞動服務
- (C) 交付兒童或少年之法定代理人或現在保護少年之人嚴加管教
- (D) 令入感化教育處所施以感化教育
正解：(C)
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10下列針對警民關係（Police-community Relations, PCR）與犯罪預防分析架構分析模式之敘述，何者錯誤？
- (A) 社區為警民關係之內在系統，而警察與其他刑事司法機構則屬於警民關係的外在系統
- (B) 政治、經濟、文化、法律、媒體等機構，同時構成警民關係的外在系統
- (C) 警民關係的內在系統尚包括個人、家庭、學校、團體、民間組織等組成社區
- (D) 警察依賴相關之資源、需求等的輸入（Input），可為社區達成犯罪減少、改善警察形象等效益的輸出（Output）
正解：(A)
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11Cohen 與 Felson 的「日常活動理論」中指出，犯罪需要 3 個條件在時空上的聚合才會發生，除了需有「犯罪動機的加害者」、「合適的被害標的」以外，還需要那一條件？
- (A) 犯罪的機會
- (B) 監控的缺乏
- (C) 犯罪的誘因
- (D) 理性的思考
正解：(B)
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12以芝加哥市之少年為研究對象而發展出「犯罪區位學」，並提出「芝加哥區域少年犯罪防治計畫」的學者是誰？
- (A) Cloward and Ohlin
- (B) Sykes and Matza
- (C) Hirschi and Gottfredson
- (D) Shaw and McKay
正解：(D)
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13我國警察於執行毒品犯罪相關勤、業務過程中，下列何者並非警察人員應盡之權責？
- (A) 毒害之教育宣導
- (B) 毒品物質濫用之通報
- (C) 毒品犯之職能訓練
- (D) 配合採驗毒品犯之尿液作業
正解：(C)
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14下列有關犯罪熱點警政（Hot Spots Policing）的科學技術與其他警政模式的關係之敘述，何者錯誤？
- (A) 運用 GIS 與犯罪製圖的概念，有利於社區警政（Community Policing）的推展
- (B) GIS 與犯罪製圖對於問題導向警政（Problem-oriented Policing）的回應（Response）與評估（Assessment）具有重大效益
- (C) 運用 GIS 與犯罪製圖技術，益於犯罪熱點搜尋、治安資源分配等證據導向警政（Evidence Based Policing）之決策形成
- (D) 透過犯罪環境空間之情報分析，提供警政決策者正確選定犯罪環境的預防與打擊策略，達成情報指引警政（Intelligence-led Policing）的目標
本題經考選部公告不計分。
15下列有關犯罪被害者與刑事司法體系的敘述，何者正確？
- (A) 在人類最初形成的原始社會與之後的氏族社會中，犯罪被害者居於解決紛爭事件的核心地位
- (B) 社會發展與國家組織結構齊備之後，犯罪被害者係刑罰的主要執行者
- (C) 建立刑事訴訟制度後，被害者取代犯罪者而成為刑事司法的核心
- (D) 因犯罪被害者無法協助法院發現犯罪事實，故而無法提升其在刑事司法的地位
正解：(A)
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16下列有關警察對於輕微犯罪之處理，何者正確？
- (A) 依我國現行實體法規定，司法警察官對於微罪之處理並無任何權限
- (B) 對於專科罰金之犯罪，得經司法警察機關主管長官之許可，不予解送
- (C) 經被害人明示不願追究之告訴乃論罪行，司法警察機關得為終結案件之處理
- (D) 依我國現行實體法規定，司法警察官對於部分微罪之處理，得為社區轉向處遇之裁決
正解：(A)
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17下列有關治安風水師處理轄區校園竊盜案件之敘述，何者錯誤？
- (A) 治安風水師應對轄內各級學校提供防竊之自我安全檢測資訊
- (B) 治安風水師應確實執行轄內各級學校之防竊措施，得逕行執行制服警察之校園內部巡邏勤務
- (C) 治安風水師應熟稔情境犯罪預防策略等環境犯罪學之專業知識，方足擔此一大任
- (D) 「4D」策略中，提供轄區各級學校於竊盜熱點裝設 CCTV，屬於「偵防」（Detect）之具體措施
正解：(B)
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18下列敘述，何者並非現代警察制度創始人 Robert Peel 爵士倡導的警政原則之一？
- (A) 警察的基本任務為犯罪預防與防範社會失序行為
- (B) 警察行使其職權的能力，取決於上級機關之價值、行動與作為
- (C) 警察應確保民眾出於自願以檢舉不法
- (D) 警察致力維護公眾利益，不可一味迎合民意
正解：(B)
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19一般犯罪預防效果之發揮，有時必須靠刑罰的威嚇特性。下列何者並非刑罰威嚇之特性？
- (A) 嚴厲性
- (B) 迅速性
- (C) 公平性
- (D) 確定性
正解：(C)
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20犯罪預防的意識型態會影響刑事政策的制訂與執行。下列有關犯罪預防意識型態的敘述，何者錯誤？
- (A) 犯罪古典學派認為人性是自私、功利的，主張犯罪人對其不法行為自應負起道義責任
- (B) 犯罪實證學派認為社會控制的焦點是清楚而明確的法律，主張罪刑法定、罪刑均衡原則
- (C) 貧窮、種族歧視與社會的不公平等不健全社會體系引發犯罪，此為美國政治自由派的主張
- (D) 強調執行法律、治安效果而來的社會秩序，係美國政治保守派的論點
正解：(B)
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21下列有關「情境犯罪預防」（Situational Crime Prevention, SCP）5 大策略與 25 項具體技術的敘述，何者錯誤？
- (A) 教導民眾廣泛運用刷卡出入特定場所的措施，係屬於「覺知需花心力」策略中的「強化標的物」措施
- (B) 運用媒體強力播放警察高逮捕效能的宣導片，係屬於「減少激發犯案」策略中的「勸阻模仿」措施
- (C) 警察執行民眾機車烙碼的勤務，係屬於「降低預期所得」策略中的「標記財物」措施
- (D) 呼籲社區在犯罪熱點設置 CCTV 設備，係屬於「去除犯案藉口」策略中的「良心警示」措施
正解：(A)
22下列何者非屬「提升刑事司法體系打擊犯罪效能」的論述？
- (A) 淨化媒體內容，減少犯罪伎倆的仿同、學習
- (B) 提升刑事司法人員素質與專業化
- (C) 強化打擊犯罪之能力與設備
- (D) 促進檢、警、調、憲等部門的協調合作
正解：(A)
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23下列有關犯罪預防基本概念的敘述，何者錯誤？
- (A) 犯罪預防是達成犯罪學研究的終極目標
- (B) 犯罪預防是警察與其他刑事司法機構存在的基本任務之一
- (C) 犯罪預防與犯罪偵查的關係，一如磁石之同性互斥
- (D) 對犯罪人施以剝奪自由之徒刑，亦屬達成犯罪預防方法之一
正解：(C)
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24有關社區警政計畫之擬定的敘述，何者錯誤？
- (A) 結合社區警政專員與犯罪預防專員的力量，是整套計畫良性循環的開始
- (B) 改變傳統專業的警政組織文化價值觀，常是擬定社區警政計畫過程中所必須面臨的難題
- (C) 督導幹部也是整套計畫的教練，負有傳授、強化、寬容等 3 項重要角色
- (D) 領導者之威權來自知識而非其職位，是垂直型的組織結構特色之一
正解：(D)
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25下列何者並非犯罪預防專業人員應執行的角色？
- (A) 支持個人、團體犯罪預防行動
- (B) 社區病理現象之清除與重整
- (C) 犯罪預防公共政策決策之指導
- (D) 研發廣泛之犯罪預防措施
正解：(B)
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警察特考 警察政策與犯罪預防 其他年度
- 115 年 三等考試 警察政策與犯罪預防（25 題）
- 114 年 三等考試 警察政策與犯罪預防（25 題）
- 113 年 三等考試 警察政策與犯罪預防（25 題）
- 112 年 三等考試 警察政策與犯罪預防（25 題）
- 111 年 三等考試 警察政策與犯罪預防（25 題）
- 110 年 三等考試 警察政策與犯罪預防（25 題）
- 109 年 三等考試 警察政策與犯罪預防（25 題）
- 108 年 三等考試 警察政策與犯罪預防（25 題）
- 107 年 三等考試 警察政策與犯罪預防（25 題）
- 106 年 三等考試 警察政策與犯罪預防（25 題）
- 105 年 三等考試 警察政策與犯罪預防（25 題）
- 103 年 三等考試 警察政策與犯罪預防（25 題）
題目與標準答案來源：考選部考畢試題查詢平臺（政府資訊公開資料）。最後更新：。