警察特考 110 年 四等考試 犯罪學概要 考古題與詳解
本卷共 25 題,其中 25 題附有本站自撰的逐題詳解。題目與標準答案取自考選部「考畢試題查詢平臺」的公開資料;詳解由本站撰寫並標註出處。本頁列出全部題目與標準答案,並免費試讀前 3 題的詳解;其餘詳解在線上作答時逐題顯示。
1蘇哲蘭(Sutherland)提出的差別接觸理論(Differential Association Theory),至今仍是犯罪學的著名理論之一。此理論有兩個基本構造: 「犯罪學習的內容」及「犯罪學習的過程」下列關於此理論的敘述,何者錯誤?
- (A) 犯罪行為的學習過程與其他行為的學習過程,涉及相同的心理過程
- (B) 犯罪學習的過程是經由與親密團體接觸而學習
- (C) 犯罪學習的內容,包括:犯罪的技巧、犯罪的動機、對犯罪的合理化技巧與態度
- (D) 犯罪學習的內容比犯罪學習的過程更加的重要
正解:(D)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (D) 蘇哲蘭從未主張「內容重於過程」。差別接觸理論的九大命題把犯罪的技巧、動機、合理化態度(內容)與經由親密團體互動、依頻率、持續性、優先性、強度而學習(過程)視為一體兩面,缺一不可,甚至更強調互動過程本身,故此敘述錯誤。
❌ (A) 理論明白指出犯罪行為的學習機制與學習守法行為相同,差別只在接觸到的定義內容不同,敘述正確。
❌ (B) 學習主要發生在家庭、同儕等面對面的親密團體,非人際的大眾傳播影響有限,敘述正確。
❌ (C) 學習內容包含犯罪技巧,以及犯罪的動機、驅力、合理化藉口與態度,敘述正確。
📚 出處:Sutherland 差別接觸理論(Differential Association Theory)九大命題。
2桑普森(Sampson)及勞勃(Laub)將葛魯克夫婦(Gluecks)的研究資料進行重新分析,得出的研究結果進而發展出「逐級年齡理論」 (Age-Graded Theory)。有關此理論,下列敘述何者正確?
- (A) 認為犯罪的多寡與生命歷程中的社會鍵(social bonding)是無關的
- (B) 認為人類完全是被動的命運接受者,犯罪的持續與中止是受外在環境所決定
- (C) 認為犯罪行為的發展主要是受到生命早期的經驗所影響
- (D) 同意蓋佛森(Gottfredson)及赫胥(Hirschi)的觀點,認為社會控制與自我控制會影響個人犯罪的可能性,但也認為有些生命事件會改變個人犯罪的可能性
正解:(D)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (D) 逐級年齡非正式社會控制理論接受控制理論的基本立場,認為社會鍵與自我控制會壓抑犯罪,但更主張婚姻、穩定工作、從軍等「生命轉捩事件」會形成新的社會資本,使原本的犯罪軌跡中止或轉向,因此犯罪性並非終生固定。
❌ (A) 該理論的核心正是各年齡階段的非正式社會控制(社會鍵),說無關恰好相反。
❌ (B) 理論強調人具能動性,個人的選擇與生命事件互動決定犯罪的持續或中止,不是被動接受命運。
❌ (C) 早期經驗重要但非決定一切,正是它與蓋佛森、赫胥「穩定犯罪性」觀點的最大分歧。
📚 出處:Sampson & Laub 逐級年齡非正式社會控制理論(Age-Graded Theory of Informal Social Control)。
3源自形象互動理論(Symbolic Interaction Theory)而衍生發展出的標籤理論(Labeling Theory),與衝突理論(Conflict Theory)最相近的論點為何?
- (A) 著重在解釋「初級偏差行為」(Primary Deviance)之產生原因
- (B) 根本上否定有所謂「本質上為犯罪」之行為的存在,犯罪是一種社會建構(Social Construction)的結果
- (C) 認為一個人受到法律追訴與制裁的可能性,與其種族、性別及社經地位無關
- (D) 認為犯罪之所以為犯罪行為,主要與行為的道德內涵有關
正解:(B)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (B) 標籤理論與衝突理論都否定「行為本質上即是犯罪」,認為何者被定義為犯罪是掌權者立法與貼標籤的產物,屬社會建構的結果,這是兩者最相近的論點。
❌ (A) 標籤理論的重心在「次級偏差」,也就是被貼標籤後的自我認同與再犯,初級偏差的成因反而不是它解釋的重點。
❌ (C) 兩派都主張法律追訴與制裁的機率與種族、性別、社經地位高度相關,弱勢者更易被標籤,敘述與其立場相反。
❌ (D) 認為犯罪取決於行為本身的道德內涵,是古典與傳統刑法的觀點,正是標籤與衝突理論所反對的。
📚 出處:標籤理論(Labeling Theory)與衝突理論對犯罪定義之社會建構觀。
4有關犯罪學古典學派(Classical School of Criminology)主張的論點,下列何者錯誤?
- (A) 主張採用不定期刑制度
- (B) 主張從法律的觀點探討犯罪的定義
- (C) 主張罪刑均衡原則
- (D) 若為追求自我滿足而犯罪,則犯罪人應對其行為負道義上的責任
正解:(A)
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5在辛德蘭(Hindelang)等人提出之「生活方式暴露被害理論」(A Lifestyle/Exposure Model of PersonalVictimization),指出個人在社會的適應情形,會受下列何因素之影響?
- (A) 理性選擇
- (B) 社交接觸
- (C) 角色期望
- (D) 人口特性
正解:(C)
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6下列何者不屬於刑事司法「犯罪控制模式」(Crime Control Theory)之主張?
- (A) 刑事司法體系最重要的任務為保障社會大眾並壓制犯罪行為
- (B) 重視並保障犯罪嫌疑人的人權
- (C) 主張強化刑事司法行政的「效能」(Efficiency),亦即增加逮捕、起訴、審判的速度
- (D) 在刑事司法系統的過程中,被告被如同機械式裝配線的方式處理
正解:(B)
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7美國最早期的幫派研究者亞伯蘭斯基(Yablansky)認為,青少年幫派是一種「擬近團體」(NearGroup),此種團體具有下列何種特色?
- (A) 對外在社區充滿敵意和攻擊傾向
- (B) 越是具有反社會人格的青少年,越可能是團體的邊際成員(marginal members)
- (C) 團體的目標很明確
- (D) 團體化的角色使每個人的情感需要獲得滿足
正解:(A)
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8常見之濫用藥物可依其藥理作用分為 3 類,下列配對何者錯誤?
- (A) 鴉片:中樞神經興奮劑
- (B) 大麻:中樞神經迷幻劑
- (C) 古柯鹼:中樞神經興奮劑
- (D) 海洛因:中樞神經抑制劑
正解:(A)
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9在目標導向之公共衛生犯罪預防模式(Public Health Model of Crime Prevention)中,請問下列何者不屬於第二層次之犯罪預防策略?
- (A) 個人問題行為之早期識別與預測
- (B) 改善環境監控
- (C) 高犯罪區域之分析
- (D) 隔離與嚇阻
正解:(D)
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10克拉克(Clarke)及埃克(Eck)在 2003 年提出情境犯罪預防(Situational Crime Prevention)的 5大原則及 25 項技術,下列有關情境犯罪預防原則與技術之配對,何者錯誤?
- (A) 提昇犯罪阻力:改善街道照明
- (B) 增加犯罪風險:加強職員及保全人員的巡邏
- (C) 減少犯罪刺激:立即修復遭破壞之物品或塗鴉
- (D) 移除犯罪藉口:改善圖書館的借書手續及規劃
正解:(A)
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11近年來,修復式司法(restorative justice)的概念漸漸受到重視,目前已被廣泛地應用在刑事司法實務中。下列有關修復式司法的敘述,何者錯誤?
- (A) 強調社會(社區)要回復、加害者要回復、被害者也要回復的三贏策略
- (B) 被害人-加害人調解(Victim-Offender Meditation, VOM)會議最重要的內容,是確認加害者犯罪的動機、方式及造成的損害
- (C) 修復式司法強調加/被害者的整合與復健
- (D) 修復式司法認為要回復因犯罪所造成的傷害,應以社會團體(如家庭社區等)為基礎,而非國家
正解:(B)
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12犯罪預測是指稱運用科學方法,蒐集被調查者的過去生活經歷相關資訊,進而以統計學技術加以分析,找出犯罪的可能因子,請問下列何者不是累犯、再犯預測的概念?
- (A) 假釋再犯預測
- (B) 量刑預測
- (C) 早期非行少年預測
- (D) 緩刑觀護預測
正解:(C)
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13了解犯罪現況需透過統計、分析來找出各種因素並制定政策,而為了能夠獲得正確的犯罪統計資料,犯罪學會使用許多犯罪統計方法,下列何者非犯罪統計常用的方法?
- (A) 被害調查
- (B) 官方犯罪統計
- (C) 自陳報告調查
- (D) 街頭訪問民調
正解:(D)
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14犯罪學雖然是近代的新興領域,而學者針對犯罪的社會現象與事實加以研究後成立的一門新學問,從 18 世紀開始犯罪學領域的萌芽,經過 19、20 世紀的洗禮,一直到現今發展出各種不同的犯罪學科,下列敘述何者正確?
- (A) 18 世紀開始進入實證研究學派的領域,強調事實證據,反對以哲學的方式來推論
- (B) 古典犯罪學派從 19 世紀的 Beccaria 與 Bentham 開始,以人道主義出發,主張罪刑法定原則
- (C) 20 世紀開始進入犯罪學蓬勃發展的年代,除了古典與實證學派外,包括心理、社會以及科際整合的學派雨後春筍般出現
- (D) 科際整合觀念的出現,是將過往的犯罪學理論拼湊而成的學派
正解:(C)
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15犯罪學除了犯罪理論、類型與成因的研究之外,對於刑事司法研究也是範疇之一,探討刑事司法系統的功能以及運作成了犯罪學重要的課題,下列何者不是刑事司法系統的構成要素?
- (A) 警察體系
- (B) 法院體系
- (C) 矯正體系
- (D) 教育體系
正解:(D)
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16幫派屬於組織犯罪的一種,其滲入的方式可分為兩方面,一個為迎合社會大眾的非法需求,第二則是針對合法行業的滲透與把持,下列何者不是我國不良幫派的組織型態?
- (A) 吆喝群聚而成的散沙型
- (B) 根據共同利益而組成的聚合型
- (C) 以某一特定地區為地盤的角頭型
- (D) 有固定入幫儀式、幫規、堂口結構的組織型
正解:(A)
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17新古典犯罪學派是針對古典犯罪學派的一種修正,用來排除執行法律的障礙。下列何者是新古典犯罪學派的主要概念?
- (A) 犯罪是個人的自由意志,因此法律根據犯罪的嚴重性來加以判決
- (B) 接受環境可以影響個人意志的說法,對於部分責任能力者,懲罰應予以減輕
- (C) 個體是理性的,是追求快樂與自我利益的動物,因此初犯和累犯應接受相同的懲罰
- (D) 最有效的犯罪預防是足夠確定而迅速的懲戒,如此可以控制犯罪行為
正解:(B)
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18將理性選擇理論運用在犯罪預防是現今刑事司法政策的重要範疇,犯罪是理性思考後的結果,說服潛在犯罪者犯罪會帶來痛苦、懲罰的不良後果,下列何者不是透過理性選擇理論而應用的犯罪預防策略?
- (A) 修復式司法
- (B) 威嚇策略
- (C) 情境犯罪預防
- (D) 三振出局法案
正解:(A)
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19標籤理論(Labeling Theory)緣起於社會心理學之人際交流互動,也可稱之為互動理論,下列何者對於標籤理論的敘述正確?
- (A) 強調犯罪是社會群體之間因為摩擦衝突而起,沒有利益衝突
- (B) 標籤理論強調初次犯罪的個體是因為標籤而產生
- (C) 標籤理論是建立在個體對於自己的感受與看法,與他人無關
- (D) 強調第一階段偏差行為的壞標籤,導致第二階段更嚴重的偏差行為,套上前科的烙印而陷入自我認同犯罪人的角色
正解:(D)
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20Matza 和 Sykes 的中立化技術理論,強調青少年學習到一些技巧來中立化一些傳統價值觀,漂浮在合法與非法行為之間,下列何者不是中立化技術理論的主要命題概念?
- (A) 否定自己效忠的團體,認為幫派或團體反而是造成他們涉入犯罪的關鍵因素
- (B) 認為自己是環境的受害者,行為受到外在環境所影響,否認需對其行為負責
- (C) 否定行為所造成的損害,不認為犯罪行為所造成的後果是損害
- (D) 不檢討自己的行為,反而責難那些責備他們的人,都是他們造成現在的後果
正解:(A)
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21無被害者犯罪的除罪化問題在社會上各有其擁護的學派,基於刑法謙抑或法益保護思想,某一犯罪行為並未造成任何法益侵害或危險時,無明顯的法益保護存在,宜將其除罪化,下列何者較符合除罪化的理由?
- (A) 基於自由主義觀點,個人對其身體意志思考有完全的自主權,法律無權干涉
- (B) 無被害者犯罪是被害者不願意報案而產生黑數,除罪化可降低犯罪黑數
- (C) 該犯罪行為造成刑事司法系統的負擔,除罪化後可提高其效率
- (D) 無被害者犯罪偵查較簡單,除罪化後不影響警方執法效能
正解:(A)
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22白領犯罪由美國犯罪學家 Sutherland 所提出,認為具有崇高社會地位者,在其職業活動過程中涉及不法行為,是 20 世紀的重要犯罪類型之一,下列何者是屬於白領犯罪?
- (A) 公司管理階層為了拓展業務,大量聘僱短期工讀而不僱用正職人員
- (B) 公務員上班期間進行股票買賣、網路購物而怠忽職守
- (C) 公司財務不佳,透過股票內線交易、逃漏稅、惡性倒閉,使投資人血本無歸
- (D) 公司員工內部管理欠佳,員工以暴力相互鬥毆而導致傷害
正解:(C)
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23嚇阻也是犯罪預防的一環,Wilson 的矯正無效論,認為應該透過威嚇措施來進行犯罪預防,下列那一項措施是應用威嚇理論而設立的?
- (A) 社區處遇與更生保護來降低犯罪率
- (B) 良善的環境規劃與設計來預防犯罪發生
- (C) 淨化媒體暴力與犯罪資訊,播報相關犯罪新聞與資訊,達到嚇阻的功能
- (D) 美國三振出局條款,三次重大犯罪將終生監禁不得假釋
正解:(D)
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24美國學者 Clarke 提出情境犯罪預防策略的犯罪預防模式,其具體的 25 項策略涵蓋了 5 大原則,下列何者不是提升犯罪阻力的具體作為?
- (A) 強化標的物的安全及堅固,增加犯罪困難度使得標的物不易得手
- (B) 增加警察巡邏與保全,讓犯罪者認為阻力增加而不敢犯罪
- (C) 管制通道作為,增加身分辨識與障礙物的架設,都能夠減少犯罪人的侵害
- (D) 管控危險物品的購置管道,對於犯罪促進物進行控制,防止成為犯罪工具
正解:(B)
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25跨國犯罪被害以日常活動理論來加以分析,犯罪跨越國界的特性,使得空間與時間的要素更加重要,被害者與這類新興犯罪型態的接觸管道和以往不同,下列何者符合日常活動理論的概念來加以解釋跨國犯罪?
- (A) 犯罪管道從「實體管道」逐漸轉換成「電子管道」
- (B) 犯罪者不需透過當地的犯罪促進物就能夠進行跨國犯罪
- (C) 跨國犯罪透過新的管道進行犯罪活動,因為各國缺乏監控能力,才使得犯罪盛行
- (D) 跨國犯罪是透過個人來進行犯罪,隱密性高所以不容易察覺
正解:(A)
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警察特考 犯罪學概要 其他年度
- 115 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
- 114 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
- 113 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
- 112 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
- 111 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
- 109 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
- 108 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
- 107 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
題目與標準答案來源:考選部考畢試題查詢平臺(政府資訊公開資料)。最後更新:。