警察特考 111 年 四等考試 犯罪學概要 考古題與詳解
本卷共 25 題,其中 25 題附有本站自撰的逐題詳解。題目與標準答案取自考選部「考畢試題查詢平臺」的公開資料;詳解由本站撰寫並標註出處。本頁列出全部題目與標準答案,並免費試讀前 3 題的詳解;其餘詳解在線上作答時逐題顯示。
1低犯罪率是犯罪學與犯罪預防研究追求的目標之一,但官方低犯罪統計數據的表面意義背後,也可能隱含著其他干擾或細究的問題。請問那一個較不是可能的干擾原因?
- (A) 政府可能因某些因素而操作美化犯罪率(如犯罪黑數)
- (B) 施行嚴刑重罰致高長期監禁率
- (C) 採行嚴密社會體制監管民眾生活
- (D) 民眾突具有高度社會凝聚力與自我規範,遵循法規
正解:(D)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (D) 民眾具有高度社會凝聚力與自我規範而遵循法規,代表犯罪真的變少,官方數字低是「名實相符」,不是使統計失真的干擾因素;其餘三者都是犯罪其實存在、卻沒有被登錄成官方數字的情形。
❌ (A) 政府為政績而壓低受理、吸收報案或改列他罪,會製造犯罪黑數,使低犯罪率只是表象。
❌ (B) 嚴刑重罰造成長期高監禁率,是靠大量隔離人口壓低街頭犯罪數字,社會付出的代價並未反映在犯罪率上。
❌ (C) 嚴密監控民眾生活的體制雖可壓低犯罪,但同時壓抑報案與異議,數字低可能出於人民不敢或無從報案。
📚 出處:官方犯罪統計的侷限、犯罪黑數(dark figure of crime)。
2廣義的犯罪學研究中,民眾的犯罪恐懼感是一個重要的指標,惟下列那一項敘述錯誤?
- (A) 犯罪恐懼感來自個體主觀的感受
- (B) 被害恐懼感會影響個體生活與日常作息
- (C) 被害恐懼感沒有人口特性上的差異
- (D) 被害恐懼會造成社會的道德恐慌
正解:(C)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (C) 敘述錯誤。實證研究一致顯示犯罪恐懼感有明顯的人口特性差異:女性、老人、低收入者、居住於解組社區者的恐懼感普遍高於男性與青壯年,甚至出現「實際被害風險最低者恐懼感最高」的恐懼與風險落差現象。
❌ (A) 恐懼感是個人對被害可能性的主觀評估,未必與客觀被害率一致,敘述正確。
❌ (B) 高恐懼感會使人減少夜間外出、避開特定區域、增設防護設備,確實改變生活與作息。
❌ (D) 恐懼經媒體渲染擴散,可能形成對特定族群或行為的道德恐慌(moral panic),敘述正確。
📚 出處:犯罪恐懼感(fear of crime)、恐懼與風險落差、道德恐慌。
3抗制少年犯罪的對策皆有其犯罪學理論之基礎。下列那一對策為根據緊張理論之基礎所提出的?
- (A) 設置輔導問題少年的社會機構
- (B) 改革各級教育,儘速排除「升學主義」與「文憑主義」的病態現象
- (C) 廣設青少年活動中心,舉辦各種活動或資助青少年重視各種正當的文康活動
- (D) 對於青少年之處遇應盡量以「非機構性處遇」或「社會處遇」取代「機構性處遇」
正解:(B)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (B) 緊張理論(Merton、Cohen)認為偏差來自社會鼓吹的成功目標與合法手段之間的落差。我國升學主義、文憑主義把單一成功標準加在所有少年身上,考不上的人被貼為失敗者而產生挫折與地位挫折,因此「改革教育、排除升學與文憑主義病態」正是針對緊張來源的對策。
❌ (A) 設置輔導問題少年的機構屬臨床輔導與社會控制取向,處理已顯現的個別問題,不是消除結構性緊張。
❌ (C) 廣設活動中心、辦理正當文康活動,是控制理論中強化參與(involvement)與抱負的做法。
❌ (D) 以社區處遇取代機構處遇,源自標籤理論,目的在避免烙印與二次偏差。
📚 出處:Merton 緊張理論、Cohen 地位挫折;各犯罪學理論之預防對策對照。
4下列古典犯罪學(Classical School of Criminology)理論對人為什麼會犯罪的主要解釋原因,以及它對刑事司法的影響敘述,下列何者正確?
- (A) 此學派傾向認為人類的行為普遍是遺傳而來的
- (B) 不認為提高刑罰痛苦可以嚇阻人們犯罪
- (C) 強調刑法不能擴張解釋,並認為行為的罪與刑應該以法律訂定之
- (D) 此理論觀點在當前多數國家的刑事司法與實務的影響早已式微
正解:(C)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
5關於「慢性犯罪者(chronic offender)」的描述何者錯誤?
- (A) 慢性犯罪者很早就出現偏差行為
- (B) 「三振法案」是因其引申而出的政策
- (C) 少年司法體系所給予的懲罰可以減少其參與犯罪行為的機會
- (D) 這群人的犯罪行為非常多樣化
正解:(C)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
6下列對於被害者的描述何者錯誤?
- (A) 被害者促發理論是研究性侵被害人後所提出的理論
- (B) 不是每種犯罪類型中,女性被害人的比例都比男性少
- (C) 生活形態理論認為:犯罪與被害並非隨機分布,犯罪者與被害者的活動型態似有關聯,換言之,由於被害者與犯罪者在某個場所和時間的互動,乃使犯罪之發生有可能
- (D) 許多重複被害是發生在前次被害後不久,因此,個人特性是很重要的因子,這些因子包含:標的弱點因素、標的滿足因素、標的憎惡因素
正解:(A)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
7我國社會近年發生幾件重大社會矚目案件,例如殺童、隨機殺人及弒親等,其犯罪者的動機與心理狀態也多為後續審判的關鍵量刑因素,請問下列那一個症狀不是屬於精神與心智疾病的犯罪關聯因素?
- (A) 反社會性格
- (B) 思覺失調症
- (C) 斯德哥爾摩症候群
- (D) 雙極情感疾患
正解:(C)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
8下列何者不是情境犯罪預防策略的五大類之一?
- (A) 移除犯罪的藉口
- (B) 減少犯罪的誘因
- (C) 降低守法行為的難度
- (D) 減少犯罪的刺激
正解:(C)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
9生命週期(life-course)理論是一個詮釋犯罪性的整合觀點,它結合社會、個人、經濟等犯罪影響因子,主張對於犯罪的開始、持續與中止的認識,需要檢視人生發展歷程的多元因素。下列那一個研究或理論與這個研究主張特徵無關?
- (A) 傑佛利(Jeffery)社會疏離理論
- (B) 桑普森與勞伯(Sampson & Laub)逐級年齡理論
- (C) 格魯克夫婦(Gleuk & Gleuk)少年犯罪研究
- (D) 墨菲(Terrie Moffit)少年違犯犯罪心理研究
正解:(A)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
10下列根據自由意志與理性選擇理論而提出的犯罪預防應用,何者是針對尚未犯罪者而提出來的策略?
- (A) 情境犯罪預防
- (B) 一般嚇阻策略
- (C) 特殊嚇阻策略
- (D) 長期監禁策略
正解:(B)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
11理性主義觀點的犯罪嚇阻(Crime Deterrence)主義,要遏止犯罪的發生,在刑罰上須具備三個要素,下列何者非屬之?
- (A) 縮短犯罪與刑罰反應之時間,使犯罪人犯罪後迅速、立即的接受刑罰制裁
- (B) 觸法犯罪者遭逮捕與懲罰之確定機率,亦即確信自己違反犯罪後,被追緝到案的可能性
- (C) 須讓犯罪者感受到刑罰之嚴厲性,其犯罪行為的刑罰後果可能划不來
- (D) 多公告周知犯罪與刑罰的規定
正解:(D)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
12犯罪社會學家對於「犯罪」的本質有三種主要不同觀點,因而產生差異的解釋和解決的方法。下列的說明何者錯誤?
- (A) 一致觀認為「犯罪」是現行刑法所定義的非法行為,為社會共同一致譴責的行為
- (B) 犯罪發展觀認為「犯罪」是社會在時間上,逐漸發展演化下的產物
- (C) 互動觀的犯罪理論認為犯罪行為是一個相對主義的概念。當某一行為在社會的道德價值觀下被標籤化,經由刑事司法處理、個體及社會反應等的反應過程中,建構出所謂的「犯罪」
- (D) 衝突觀則指出「犯罪」是一種由具經濟上優勢者定義的行為,並透過如此而控制著社會
正解:(B)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
13關於犯罪心理學中道德發展理論,下列敘述何者正確?
- (A) 柯柏爾(Kohlberg)認為一般人的道德發展可以達到第五、六階段
- (B) 柯柏爾(Kohlberg)認為道德發展可以跳躍式的發展
- (C) 研究結果指出具有高道德發展的社會皆有較低的犯罪率
- (D) 皮亞傑(Piaget)所提出來的道德發展階段與認知發展階段是可以相對應的
正解:(D)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
14蘇哲蘭(Sutherland)提出的差別接觸理論(The theory of Differential Association)強調犯罪行為是個體透過與犯罪團體接觸而學習得來的。但後續學者對該理念多少有些批評與修正,下列何項敘述錯誤?
- (A) 克烈西(Cressey)認為應該納入其他足以影響「接觸」效果之因素,故建議改為文化傳遞理論(Culture transmission theory)較適當
- (B) 克拉塞爾(Glaser)則主張用差異認同觀點來取代此理論
- (C) 霍克斯(Fox)指出,蘇氏理論的困難在於,並非任何與犯罪人接觸,即會犯罪
- (D) 凱德威爾(Caldwell)則認為雖然此理論對於變項概念定義很清楚具體,也非常容易調查操作,但蘇氏理論有時代有效性限制
正解:(D)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
15根據都市同心圓模式,由中心向外圍的區域順序為何?
- (A) 中心商業區→過渡區→工人住宅區→中上級住宅區→通勤區
- (B) 中心商業區→工人住宅區→通勤區→中上級住宅區→過渡區
- (C) 中心商業區→空隙區→工人住宅區→中上級住宅區→通勤區
- (D) 中心商業區→工人住宅區→過渡區→中上級住宅區→通勤區
正解:(A)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
16涂爾幹(E. Durkheim)認為犯罪是一種社會事實(Social Fact),因此他認為該從社會層次來看待犯罪行為。對於他主張維持社會安全和穩定,下列那一個觀點敘述錯誤?
- (A) 認為人是社會的動物,應該壓抑個人的意識,建立社會整體情感
- (B) 用個別差異來解釋人類行為是不當的,應該要強調社會集體意識
- (C) 個體需要有社會規範來引導其學習,並透過此而社會化成為一個良好公民
- (D) 現代社會是一個機械連帶式的社會,因此個體很容易便可加入團體
正解:(D)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
17下列何人所提出的犯罪理論,相較於其他學者所強調「宏觀」之犯罪現象,其著重於解釋「微觀」層次的犯罪偏差行為問題?
- (A) 柯恩(Cohen):幫派副文化理論
- (B) 克勞渥和奧林(Cloward & Ohlin):差別機會理論
- (C) 蕭氏及馬凱(Shaw & McKay):社會解組理論
- (D) 安格紐(Agnew):一般化緊張理論
正解:(D)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
18作惡多端的黑幫老大黑龍,在與心愛的白雪結婚後,擁有美滿的婚姻,他漸漸地厭倦於黑社會那種在刀口上舔血的生活,於是他決定脫離黑道金盆洗手。請問此種情形可用下列那種理論解釋之?
- (A) 差別機會理論
- (B) 逐級年齡非正式社會控制理論
- (C) 社會控制理論
- (D) 自我控制理論
正解:(B)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
19批判犯罪學(Critical Criminology)提出不同於傳統犯罪觀的思維,值得我們思考。下列那一個不是此論點的理念敘述?
- (A) 強調人道主義的信念,應了解如何降低人類的苦楚與和解,不一昧依賴嚴厲刑事政策
- (B) 應該以科學管理主義為原則,著重在精算的危險概率及成本效益的經濟觀點,來管控社會危險人口群
- (C) 在社會正義和人權的理念下,讓犯罪與刑罰成為公眾關心且理性討論的議題
- (D) 不以個案的犯罪原因為探究主軸,而是強調犯罪與偏差行為,以及社會衝突之所以出現的決定性脈絡
正解:(B)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
20犯罪不需要解釋,反而不犯罪才需要解釋。這個人為何不犯罪的提問命題,比較可能出自於那一個犯罪學理論觀點?
- (A) 赫胥(Hirschi)的控制理論
- (B) 康尼斯與克拉克(Cornish & Clarke)的理性選擇理論
- (C) 衝突激進理論(Radical Conflict Theory)
- (D) 米勒(Miller)的下階層文化衝突理論(Theory of Lower Class Culture Conflict)
正解:(A)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
21關於強制性交犯罪的描述,何者正確?
- (A) 強制性交犯罪的報案率可能是所有侵害人身自由之暴力行為中最低的一種
- (B) 加害人與被害人年齡並無特別趨勢
- (C) 強制性交的加被害人多為陌生人
- (D) 憤怒型的強制性交犯之主要目的在於同時發洩「性」與「憤怒」
正解:(A)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
22下列那一個犯罪理論與其理論核心理念之配對,何者錯誤?
- (A) 高夫森(Gottfredson)與赫胥(Hirschi)的一般化犯罪理論—低自我控制力
- (B) 李馬特(Lemert)的標籤理論—社會反應與自我概念變化
- (C) 安格紐(Agnew)的一般化緊張理論—負面情緒狀態
- (D) 中立化理論—遠離麻煩與潔身自愛
正解:(D)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
23臺灣社會詐騙案件猖獗,且犯罪手法與數量屢有更迭。請問就內政部警政署統計近二年,下列四種犯罪方法那一類相對較少?
- (A) 假冒機構(公務員)
- (B) 投資詐欺
- (C) 解除分期付款詐欺(ATM)
- (D) 一般購物詐欺(偽稱買賣)
正解:(A)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
24出生於 18 世紀的古典犯罪學派的重要影響人物邊沁(Bentham, Jeremy),他的哲學理念、政策及社會現象觀察以及提出的改革,對後世刑事司法領域的影響很大,但下列何者非其主張?
- (A) 行為的基本目的,是產生利益、快樂和幸福
- (B) 提出圓形監獄(Panopticon)設計藍圖
- (C) 認為刑法立法的原則應該是都要以追求最大多數人的最大幸福為目的
- (D) 提倡死刑,因為最符合其所謂的功利主義
正解:(D)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
25家庭是犯罪產生及預防甚至是矯治中重要的關鍵,請問下列那個理論並沒有提到家庭的重要性?
- (A) 一般化犯罪理論(Gottfredson & Hirschi, 1990)
- (B) 社會控制理論(Hirschi, 1969)
- (C) 逐級年齡非正式社會控制理論(Sampson & Laub, 1993)
- (D) 低階層犯罪副文化理論(Miller, 1958)
正解:(D)
本題附有逐題詳解,線上作答後即可看到。
警察特考 犯罪學概要 其他年度
- 115 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
- 114 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
- 113 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
- 112 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
- 110 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
- 109 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
- 108 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
- 107 年 四等考試 犯罪學概要(25 題)
題目與標準答案來源:考選部考畢試題查詢平臺(政府資訊公開資料)。最後更新:。