教師資格考試（教檢）　101 年 國民小學師資類科 兒童發展與輔導　考古題與詳解

本卷共 35 題，其中 35 題附有本站自撰的逐題詳解。題目與標準答案取自考選部「考畢試題查詢平臺」的公開資料；詳解由本站撰寫並標註出處。本頁列出全部題目與標準答案，並免費試讀前 3 題的詳解；其餘詳解在線上作答時逐題顯示。

▶ 線上作答這一卷（35 題，建議 80 分鐘）

  1. 1根據皮亞傑(J. Piaget)的看法，學齡兒童可以開始學習數學加減乘除的運算，主要是因為下列何種智力結構的發展？

    1. (A) 行為基模
    2. (B) 感覺基模
    3. (C) 象徵基模
    4. (D) 運思基模

    正解：(D)

    逐題詳解（免費試讀）

    ✅ (D) 學齡兒童進入具體運思期，具備運思基模，能在心中進行可逆的心理運算，故可學習四則運算。

    ❌ (A) 行為基模是感覺動作期以動作探索世界的結構。

    ❌ (B) 感覺基模同屬嬰兒期的感官動作結構。

    ❌ (C) 象徵基模是前運思期以符號代表事物的能力。

    📚 出處：皮亞傑的基模與認知發展

  2. 2兒童常因收看卡通節目而模仿卡通人物的舉止，這樣的現象屬於哪一種學習類型？

    1. (A) 頓悟學習(insight learning)
    2. (B) 操作制約(operant conditioning)
    3. (C) 觀察學習(observational learning)
    4. (D) 古典制約(classical conditioning)

    正解：(C)

    逐題詳解（免費試讀）

    ✅ (C) 透過觀看卡通人物的行為並加以模仿，屬觀察（替代）學習。

    ❌ (A) 頓悟學習是突然領悟問題結構而解決問題。

    ❌ (B) 操作制約靠行為後果的增強或懲罰。

    ❌ (D) 古典制約是刺激之間的聯結學習。

    📚 出處：班度拉的觀察學習

  3. 3下列哪一位學者的智力理論涵蓋音樂能力？

    1. (A) 迦納(H. Gardner)
    2. (B) 塞斯通(L. Thurstone)
    3. (C) 吉爾福(J. Guilford)
    4. (D) 史坦伯格(R. Sternberg)

    正解：(A)

    逐題詳解（免費試讀）

    ✅ (A) 迦納的多元智能包含音樂智能。

    ❌ (B) 塞斯通提出七種基本心能，不含音樂。

    ❌ (C) 吉爾福的智力結構論以內容、運作與結果三向度組成，未列音樂。

    ❌ (D) 史坦伯格的三元論分為分析、創造與實用智力。

    📚 出處：智力理論的比較

  4. 4一般而言，哀傷歷程發生的順序為下列何者？

    1. (A) 否認→討價還價→憤怒→接納
    2. (B) 否認→憤怒→討價還價→接納
    3. (C) 討價還價→憤怒→否認→接納
    4. (D) 憤怒→否認→討價還價→接納

    正解：(B)

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  5. 5學校開學時進行新生輔導，幫助學生適應學校生活，此屬於下列何種服務？

    1. (A) 安置服務
    2. (B) 定向服務
    3. (C) 諮商服務
    4. (D) 資訊服務

    正解：(B)

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  6. 6兒童在體驗這個世界時，需要透過結合起來的或是整體的感官知覺輸入，此種方式稱為下列何者？

    1. (A) 主動知覺(active perception)
    2. (B) 交互知覺(interactive perception)
    3. (C) 完形知覺(Gestalt perception)
    4. (D) 知覺統合(intermodal perception)

    正解：(D)

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  7. 7一般的學科考試最需要具備哪一種效度？

    1. (A) 內容效度
    2. (B) 表面效度
    3. (C) 複本效度
    4. (D) 效標關聯效度

    正解：(A)

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  8. 8羅吉斯(C. Rogers)是個人中心治療取向的代表人物，他主張所有的人類天生都具有下列哪一種傾向？

    1. (A) 歸屬感
    2. (B) 自尊心
    3. (C) 自我實現
    4. (D) 自我效能

    正解：(C)

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  9. 9小玲在家經常和弟弟發生衝突，她的父母對此感到有些束手無策，於是向學校輔導老師尋求協助。輔導老師提供小玲父母一些子女管教與輔導的建議。上述事例中，該輔導老師所採取的輔導措施為下列哪一項服務？

    1. (A) 諮詢
    2. (B) 轉介
    3. (C) 心理衡鑑
    4. (D) 家族治療

    正解：(A)

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  10. 10小凱在學習過程中越來越能察覺自己的認知能力及處理訊息的策略，此為下列哪一種能力發展的現象？

    1. (A) 注意力
    2. (B) 後設認知
    3. (C) 自我形塑
    4. (D) 自我概念

    正解：(B)

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  11. 11下列何者不屬於皮亞傑(J. Piaget)提出保留概念(conservation)的三個特性？

    1. (A) 同一性(identity)
    2. (B) 可逆性(reversibility)
    3. (C) 恆存性(permanence)
    4. (D) 互補性(compensation)

    正解：(C)

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  12. 12下列何種測驗內容不包含兒童語言的評估？

    1. (A) 智力測驗
    2. (B) 投射測驗
    3. (C) 性向測驗
    4. (D) 成就測驗

    正解：(B)

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  13. 13佛洛依德(S. Freud)心性發展階段的潛伏期，相當於艾瑞克森(E. Erikson)心理社會發展的哪個階段？

    1. (A) 信任對不信任
    2. (B) 積極主動對罪惡感
    3. (C) 活潑自動對羞愧懷疑
    4. (D) 勤奮進取對自貶自卑

    正解：(D)

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  14. 14小強一向很看重課業成績，每次考試到了都會很緊張，因而出現肚子痛的身體反應。若根據斯利(H. Selye)「一般適應症候群」(general adaptation syndrome)的看法，小強的症狀代表了壓力反應的哪一個階段？

    1. (A) 消退期
    2. (B) 抗拒期
    3. (C) 耗竭期
    4. (D) 警覺反應期

    正解：(B)

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  15. 15下列語言的基本元素中，何者意指在社會背景中構成語言有效和適當使用的原則？

    1. (A) 語法(syntax)
    2. (B) 語意(semantics)
    3. (C) 語用(pragmatics)
    4. (D) 語形(morphology)

    正解：(C)

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  16. 16小祥學習量詞時，知道動物常用「一隻」來計量，因此，錯誤的將人也說成一隻人。這種現象應如何解釋？

    1. (A) 過度學習
    2. (B) 過度抽象化
    3. (C) 過度規則化
    4. (D) 過度具體化

    正解：(C)

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  17. 17小平數學測驗的原始分數是 35 分，百分等級是 80，下列的表示法，何者正確？

    1. (A) PR＝35
    2. (B) PR＝65
    3. (C) P35＝80
    4. (D) P80＝35

    正解：(D)

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  18. 18根據柯柏格(L. Kohlberg)性別角色的認知發展理論，自我社會化是指找出同性楷模並學習如何表現像個男性或女性。下列何者是自我社會化的起始點？

    1. (A) 性別恆定
    2. (B) 性別穩定
    3. (C) 性別認同
    4. (D) 性別辨識

    正解：(A)

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  19. 19在人格發展理論的學者中，下列何者比佛洛依德(S. Freud)更強調文化在養育與塑造兒童或成人發展中的重要性？

    1. (A) 榮格(C. Jung)
    2. (B) 羅吉斯(C. Rogers)
    3. (C) 蘇利文(M. Sullivan)
    4. (D) 艾瑞克森(E. Erikson)

    正解：(D)

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  20. 20小剛是國小四年級的學童，級任老師發現他不太會講故事，但是很會組裝「鋼彈」。依據迦納(H. Gardner)的觀點，小剛具有什麼特質？

    1. (A) 語言智能和邏輯數學都不佳
    2. (B) 語言能力很好，邏輯數學不佳
    3. (C) 語言智能不佳，人際智能很好
    4. (D) 語言智能不佳，空間智能很好

    正解：(D)

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  21. 21在學童諮商的保密原則中，於某些情況下必須依法呈報，但不包含下列哪一項？

    1. (A) 當事人需要送醫院治療
    2. (B) 當事人資料成為法院判決所需的證物
    3. (C) 當事人在被面質時所說的羅曼史
    4. (D) 當事人可能對自己或是他人造成傷害

    正解：(C)

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  22. 22小英是國小一年級的學童，在就讀幼稚園大班之前，因故一直住在國外，生活習慣、語言表達與行為舉止，都帶著濃厚的當地文化色彩，輔導老師因他的異國文化背景，而不願輔導並將他轉介。輔導老師的舉動最可能違反下列哪項助人專業倫理原則？

    1. (A) 公正權
    2. (B) 自主權
    3. (C) 受益權
    4. (D) 免受傷害權

    正解：(A)

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  23. 23教師進行班級輔導時，下列哪項技巧能讓學生在問答過程中自由完整地表達意見？

    1. (A) 解釋技巧
    2. (B) 澄清技巧
    3. (C) 摘要技巧
    4. (D) 建議技巧

    正解：(B)

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  24. 24在團體輔導過程中，當成員產生離心力且缺乏安全感時，最可能是下列何者出了問題？

    1. (A) 個人需要
    2. (B) 人際關係
    3. (C) 團體目標
    4. (D) 團體規範

    正解：(D)

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  25. 25小菁從開學以來，非常勤於閱讀國語日報，除了加眉批並會寫簡短的心得，每週五還會整理這些眉批和心得，跟老師換取一個又一個的小貼紙。小菁說：「我要集滿100 個貼紙，在學期末的時候，換一個巴比娃娃。」下列何者最能說明小菁的這種行為？

    1. (A) 自我實現
    2. (B) 外在動機
    3. (C) 內在動機
    4. (D) 潛意識動機

    正解：(B)

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  26. 26小政對於自己的表現，歸因為努力工作或能力所致，同時將失敗視為可以控制或可以改變的。此種歸因方式屬於下列何者？

    1. (A) 機會取向(chance orientation)
    2. (B) 隨機取向(random orientation)
    3. (C) 無助取向(helpless orientation)
    4. (D) 精熟取向(mastery orientation)

    正解：(D)

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  27. 27語句完成測驗(sentence completion tests)可用於輔導兒童，此屬於下列哪一種測驗？

    1. (A) 人格測驗
    2. (B) 能力測驗
    3. (C) 成就測驗
    4. (D) 興趣測驗

    正解：(A)

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  28. 28在某次兒童會談中，輔導老師有鑒於案主在近期的晤談越趨於拘謹客氣，妨礙開放坦承的溝通，於是對案主表示：「最近的晤談好像卡住了，我感覺你也不像以前一樣那麼放鬆！我們一起來看看發生了什麼事。」該老師所運用的晤談技術為下列何者？

    1. (A) 澄清
    2. (B) 面質
    3. (C) 立即性
    4. (D) 自我揭露

    正解：(C)

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  29. 29就讀國小的小美接受一項守恆作業的測試，結果發現她除了能指出事物最明顯的特徵外，也能同時注意到其他特徵。根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論，這顯示小美在思考上已出現下列何種特徵？

    1. (A) 抽象思考(abstract thinking)
    2. (B) 去集中化(decentration)
    3. (C) 可逆思考(reversibility thinking)
    4. (D) 遞移推理(transitive inference)

    正解：(B)

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  30. 30李老師是國小三年級的導師，有一天班上的小華故意用腳絆倒小明，導致小明嚴重挫傷。李老師運用下列何種方式處理，最可能幫助學生培養道德感？

    1. (A) 「我不喜歡故意傷害人的孩子，誰再這麼做，我就不理他！」
    2. (B) 「誰再這麼做，我就請風紀股長記名字，請學務處記過處分。」
    3. (C) 「這件事過了就算了，但是以後不可以再發生，否則我會重重地處罰。」
    4. (D) 「如果你是小明，會有什麼感覺呢？如果你是小華，現在你會怎麼做？」

    正解：(D)

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  31. 31關於人的大腦皮質之敘述，下列何者正確？

    1. (A) 額葉負責思考、概念的形成、計畫的執行
    2. (B) 頂葉負責對視覺訊息進行深入的分析處理
    3. (C) 顳葉掌管動作、方向、計算和物體辨認等功能
    4. (D) 枕葉負責處理聲音、語言理解及輸入的感覺訊息

    正解：(A)

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  32. 32關於憂鬱症的敘述，下列何者正確？

    1. (A) 病因可排除生理與遺傳的因素
    2. (B) 基本問題為自我控制能力不足
    3. (C) 常與其他心理或生理症狀共同發生
    4. (D) 表現出社交疏離而將興趣轉移至個人從事的活動

    正解：(C)

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  33. 33小明對於「朋友」的界定是「和我有同樣興趣的人」，這顯示小明所處的社會觀點取替階段最可能是下列何者？

    1. (A) 社會的角色取替
    2. (B) 自我反射的角色取替
    3. (C) 相互性的角色取替
    4. (D) 社會訊息的角色取替

    正解：(B)

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  34. 34國小三年級的小偉學業能力不佳，在班上成績遙遙落後其他同學，他常會使用社會比較的訊息來評價自己，使得他的自尊日漸低落。小偉的老師採用下列哪一種輔導作法，最能夠提昇小偉的自尊？

    1. (A) 鼓勵小偉以班上前三名為表現目標，用功讀書達成目標
    2. (B) 建議小偉以班上第一名為競爭對手，全力以赴贏過對方
    3. (C) 向小偉傳達人各有所長的觀念，鼓勵小偉發揮個人長處
    4. (D) 告訴小偉他的學業能力很好，假以時日必能勝過其他同學

    正解：(C)

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  35. 35皮亞傑(J. Piaget)與維高思基(L. Vygotsky)皆對自我中心語言(egocentric speech)提出相關的研究論述。下列敘述何者正確？

    1. (A) 維高思基認為自我中心語言具備問題解決能力
    2. (B) 維高思基認為自我中心語言可以反應兒童思考的缺陷
    3. (C) 皮亞傑認為自我中心語言最後會消失進而轉化成內在語言
    4. (D) 皮亞傑估計四至七歲的所有語言約有 60％是自我中心語言二、問答題每題 10 分，共 30 分

    正解：(A)

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題目與標準答案來源：考選部考畢試題查詢平臺（政府資訊公開資料）。最後更新：。