教師資格考試（教檢） 97 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導 考古題與詳解
本卷共 35 題，其中 35 題附有本站自撰的逐題詳解。題目與標準答案取自考選部「考畢試題查詢平臺」的公開資料；詳解由本站撰寫並標註出處。本頁列出全部題目與標準答案，並免費試讀前 3 題的詳解；其餘詳解在線上作答時逐題顯示。
1下列哪一些因素可能會直接影響孕婦產出體重不足的嬰兒？甲、配偶身高乙、營養貧乏丙、懷孕期間體重增加過少丁、抽煙戊、酗酒己、孕婦娘家家境富裕
- (A) 甲乙丁戊
- (B) 甲丙丁己
- (C) 乙丁戊己
- (D) 乙丙丁戊
正解：(D)
逐題詳解（免費試讀）
✅ (D) 乙丙丁戊。營養不良、孕期體重增加過少、抽菸與酗酒都會直接造成胎兒生長受限。
❌ (A) 甲的配偶身高與出生體重不足無直接關係。
❌ (B) 同樣誤含配偶身高與娘家家境。
❌ (C) 己的娘家家境富裕不是致病因子。
📚 出處：低出生體重的危險因子
2下列有關幼兒肌肉系統發展之敘述，何者正確？
- (A) 年紀越小由於肌肉質量較發達，即不易拉扯而損傷
- (B) 心肌每分鐘跳動次數少於成人，不必輸出足夠的血液量供應
- (C) 由於大肌肉的發展先於小肌肉的發展，故粗動作發展先於精細動作
- (D) 在劇烈活動後，氧債的償還能力較弱，所以肌肉的酸痛無法快速消除
正解：(C)
逐題詳解（免費試讀）
✅ (C) 動作發展依由中心到邊緣的原則，大肌肉先成熟，故粗動作先於精細動作。
❌ (A) 幼兒肌肉含水量高、質量少，反而容易拉傷。
❌ (B) 幼兒心跳次數多於成人，以補足每次輸出量的不足。
❌ (D) 幼兒償還氧債的能力其實較佳，酸痛消除得快。
📚 出處：幼兒生理發展
3保母為了增進小芳的英語能力，所以讓她看了很多英語發音的卡通影片，然而保母卻發現小芳的英語進步有限。這說明語言學習過程中，缺少下列哪一項？
- (A) 與人交談
- (B) 成人模仿
- (C) 自我回饋
- (D) 語言矯正
正解：(A)
逐題詳解（免費試讀）
✅ (A) 語言習得需要雙向互動與回應，單看影片缺乏與人交談的機會。
❌ (B) 模仿的對象存在於影片中，並非缺乏之處。
❌ (C) 自我回饋須先有產出，問題出在沒有產出的機會。
❌ (D) 語言矯正是互動中的一環，非最根本的缺項。
📚 出處：語言發展的互動論
4幼兒會感到無助、沒有價值，極可能是因為父母的下列哪一項行為所致？
- (A) 適時地展現父母的權威
- (B) 允許幼兒自由表現感情和衝動
- (C) 試著避免幼兒面對尷尬和自卑的情境
- (D) 用處罰、激烈的方式來訓練幼兒行為
正解：(D)
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5小明愛吃魚肝油，食用過量可能引起下列哪一種營養素中毒？
- (A) 維生素 A
- (B) 維生素 C
- (C) 維生素 E
- (D) 維生素 K
正解：(A)
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6有關幼兒有蟯蟲病之敘述，下列何者正確？甲、幼兒會睡不安穩乙、幼兒體重會增加丙、極易重複感染丁、傳染性不強
- (A) 甲丙
- (B) 甲丁
- (C) 乙丙
- (D) 乙丁
正解：(A)
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7下列有關幼兒說謊的敘述，何者較不恰當？
- (A) 說謊是他們正常發展中的一部份
- (B) 應該對說謊的幼兒加以嚴厲處罰
- (C) 利用自我監督的方式，增加觀察自己行為的機會
- (D) 在增強積極正面的行為之際，必須忽略其說謊的行為
正解：(B)
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8六歲以下幼兒的主要呼吸型式，下列描述何者正確？
- (A) 男、女生採胸式呼吸
- (B) 男、女生採腹式呼吸
- (C) 男生採腹式呼吸，女生則是胸式呼吸
- (D) 女生採腹式呼吸，男生則是胸式呼吸
正解：(B)
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9葛塞爾(A. Gesell)曾對同卵雙胞胎做有關動作訓練的實驗研究，因此提出他著名的發展理論，其主要的論點是什麼？
- (A) 環境對幼兒的動作發展有重要的影響
- (B) 提早動作訓練對幼兒會有很好的效果
- (C) 成熟對幼兒的動作發展有決定性作用
- (D) 家庭對幼兒的動作發展有重要的影響
正解：(C)
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10幼兒於五歲時可以獨立完成單腳平衡達 6 秒以上，請問這部分的肌肉發展，屬於下列哪一項？
- (A) 肋間肌
- (B) 平滑肌
- (C) 小肌肉群
- (D) 大肌肉群
正解：(D)
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11有關神經系統的敘述，下列何者錯誤？
- (A) 交感與副交感神經屬周邊神經系統
- (B) 有髓鞘的神經纖維可加速神經傳導
- (C) 大腦與 12 對腦神經屬於中樞神經系統
- (D) 神經元是神經系統的基本構造與功能單位
正解：(C)
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12當我們吞嚥時會蓋住氣管，防止食物進入氣管的是下列哪一項構造？
- (A) 聲門
- (B) C 型軟骨
- (C) 甲狀軟骨
- (D) 會厭軟骨
正解：(D)
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13幼兒遊戲中，與同儕發生衝突。這些衝突有助於哪一方面的學習？
- (A) 脫離性器期
- (B) 脫離自我中心
- (C) 脫離具體運思期
- (D) 脫離性別角色刻板印象
正解：(B)
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14由於上一次小偉打破家裡的花瓶，因否認而逃開責備，這一次在幼稚園打破玻璃，小偉也一再的否認，這是屬於下列哪一種學習的結果？
- (A) 形塑
- (B) 消弱
- (C) 辨別
- (D) 類化
正解：(D)
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15四至六歲幼兒語言發展的特徵，下列何者正確？
- (A) 已經大致能夠表達出完整的句子
- (B) 開始學會使用「你」、「我」、「我們」
- (C) 以動物的聲音，例如「汪汪」代表狗
- (D) 以「媽媽水水」表示「媽媽，我要喝水」
正解：(A)
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16有關幼兒施虐者的特徵，下列何者錯誤？
- (A) 常是孤獨、不快樂的
- (B) 常在童年時有受虐經驗
- (C) 痛恨自己的行為，卻無力自制
- (D) 高社經地位者較不易有虐兒行為
正解：(D)
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17當嬰幼兒表現出完成挑戰的喜悅，不會尋求他人對他們成功經驗的注意與認定，在失敗時也不會感到困擾，只是轉移目標。依據成就表現發展階段，正處於下列哪一個階段？
- (A) 成就需求階段
- (B) 尋求認可階段
- (C) 駕馭的喜悅階段
- (D) 使用標準認定階段
正解：(C)
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18所謂適配性(goodness of fit)是指嬰幼兒和父母哪兩種因素之搭配度？
- (A) 嬰幼兒之「性別」和父母之「角色認同」
- (B) 嬰幼兒之「依附類型」和父母之「教養方式」
- (C) 嬰幼兒之「睡眠狀態」和父母之「作息時間」
- (D) 嬰幼兒之「氣質類型」和父母之「教養方式」
正解：(D)
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19學習歷程中的負增強(negative reinforcement)指的是什麼？
- (A) 因為增強物的出現，減低該行為再發生的機率
- (B) 因為增強物的出現，增加該行為再發生的機率
- (C) 因為增強物的移除，減低該行為再發生的機率
- (D) 因為增強物的移除，增加該行為再發生的機率
正解：(D)
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20幼兒在娃娃角玩起怪獸與鹹蛋超人的打鬥遊戲，為了打倒怪獸，他們的打鬥越來越激烈，最後演變成類似攻擊的行為。下列何者是造成這種情況的主要原因？
- (A) 幼兒希望引起老師的注意力
- (B) 幼兒因為模仿而增加攻擊行為
- (C) 因為活動受到破壞，引起攻擊行為
- (D) 因為父母教養態度增強幼兒的攻擊行為
正解：(B)
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21教師在照顧中度先天性心臟病的幼兒時，應注意下列哪一事項？
- (A) 鼓勵每天散步
- (B) 限制蛋白質量的攝取
- (C) 使用藥物預防關節疼痛
- (D) 限制喝水量，避免發生水腫
正解：(A)
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22如 果 幼 兒 被 診 斷 為 注 意 力 缺 陷 過 動 症 (Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)，下列哪一種輔導方法是不正確的？
- (A) 矯正過動行為的時候，大聲遏止，嚴厲要求可以有效制止
- (B) 如果過動行為顯示與某些食物有關，可嘗試採取飲食治療法
- (C) 必須教導並訓練改善其社交技巧，增加與其他幼兒互動的機會
- (D) 對於重要的常規，在合理的範圍內，應給予必要且明顯的限制
正解：(A)
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23下列何者為經由血液接觸感染的疾病？
- (A) 蟯蟲病
- (B) B 型肝炎
- (C) A 型肝炎
- (D) 手足口症候群
正解：(B)
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24辛老師對幼兒發展的看法是：「老師是幼兒環境中的一部分；在教導幼兒的同時，老師會因不同幼兒對老師的反應而受到影響，使得老師可能會對不同幼兒採取不同的口氣說話，或對不同幼兒採用不同方式讓他們完成某件任務。」此看法符合下列哪一個選項？
- (A) 情境模式
- (B) 機械模式
- (C) 有機模式
- (D) 功能模式
正解：(A)
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25面對受到身體虐待的幼兒，先要處理其安全問題，然後才能談到自尊或自我實現的需求滿足，此論點應用了哪一位心理學家的觀點？
- (A) 馬斯洛(A. Maslow)
- (B) 班度拉(A. Bandura)
- (C) 史金納(B. Skinner)
- (D) 佛洛依德(S. Freud)
正解：(A)
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26丹佛發展篩檢測驗(Denver Developmental Screening Test, DDST)是用來測量幼兒哪一方面的發展？
- (A) 語言發展
- (B) 情緒發展
- (C) 動作發展
- (D) 道德發展
正解：(C)
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27幼兒騎腳踏車，看到陡坡而用腳煞車的行動，符合下列哪一項敘述？
- (A) 屬於反射動作，與感覺、知覺無關
- (B) 完成一個生理動作，與心理活動無關
- (C) 感官接收陡坡訊息，知覺判斷選擇用腳煞車
- (D) 運用知覺看到紅燈，並用感覺判斷應該煞車
正解：(C)
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28下列有關幼兒弱視之敘述，何者較為適當？甲、視野非常狹窄乙、看東西時眼球不在正常的位置丙、幼兒期是治療之最佳時期丁、宜從學齡階段才開始治療
- (A) 甲丙
- (B) 甲丁
- (C) 乙丙
- (D) 乙丁
正解：(A)
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29在兒童氣質量表(行為方式問卷)中，「對於陌生的大人會感到害羞」是屬於下列哪一項氣質的敘述？
- (A) 活動量
- (B) 適應性
- (C) 趨避性
- (D) 堅持度
正解：(C)
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30根據動力系統理論(dynamical systems theory)，在輔導幼兒的動作發展時應注意什麼？
- (A) 等待幼兒的神經系統發展成熟
- (B) 提供某一動作不斷練習的機會
- (C) 根據文化期待，給予孩子和他人互動的機會
- (D) 提供外在援助，引發幼兒組合與動作有關的要素
正解：(D)
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31下列有關自我控制能力之敘述，哪一項是正確的？
- (A) 幼兒的語言能力與自我控制能力無關
- (B) 少數幼兒已會分散注意力來抗拒誘惑
- (C) 幼兒延宕滿足能力完全受到後天環境的影響
- (D) 學步兒已會內化父母親的規定，服從命令，與父母合作
正解：(B)
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32根據有關幼兒符號象徵能力的研究顯示，兩歲半組幼兒記得玩具在迷你模型屋中的隱藏處，但在試圖找出真實房間裡的大玩具的表現卻比三歲組幼兒差。這是因為兩歲半組幼兒缺乏下列哪一種能力所致？
- (A) 雙重表徵
- (B) 符號表徵
- (C) 直覺思考
- (D) 邏輯思考
正解：(A)
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33老師找不到小明，朝著遊戲場喊：「小明，你在哪裡？」，小明回答說：「在這裡！」老師又問「在哪裡啊？」小明又說：「在這裡，在這裡啊！」這表示小明尚未具有下列何種角色取替能力？
- (A) 情感性角色取替能力
- (B) 知覺性角色取替能力
- (C) 認知性角色取替能力
- (D) 社會性角色取替能力
正解：(B)
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34嬰幼兒的習慣化速率具有個別差異，速率高者能很快認出新的、重複的感官剌激，習慣化速率所評量的是哪一些能力？甲、眼球運動乙、訊息處理丙、注意力丁、情感
- (A) 甲乙
- (B) 乙丙
- (C) 甲丁
- (D) 乙丁
正解：(B)
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35小華在幼稚園中總是不肯開口講話，爸媽說他在家也是這樣，尤其不肯和祖母互動。應該用什麼方法，來了解他的問題最合適？
- (A) 心理諮商
- (B) 理情治療
- (C) 遊戲治療
- (D) 催眠分析
正解：(C)
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教師資格考試（教檢） 幼兒發展與輔導 其他年度
- 109 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導（30 題）
- 106 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導（30 題）
- 105 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導（30 題）
- 104 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導（30 題）
- 103 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導（30 題）
- 102 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導（35 題）
- 101 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導（35 題）
- 100 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導（35 題）
- 99 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導（35 題）
- 98 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導（35 題）
- 96 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導（35 題）
題目與標準答案來源：考選部考畢試題查詢平臺（政府資訊公開資料）。最後更新：。