教師資格考試(教檢) 101 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導 考古題與詳解
本卷共 35 題,其中 35 題附有本站自撰的逐題詳解。題目與標準答案取自考選部「考畢試題查詢平臺」的公開資料;詳解由本站撰寫並標註出處。本頁列出全部題目與標準答案,並免費試讀前 3 題的詳解;其餘詳解在線上作答時逐題顯示。
1小香是出生二十天的新生兒,當媽媽將手指放在她的手掌心時,她會緊緊地抓住媽媽的手指,此為何種反射動作?
- (A) 摩羅反射(Moro reflex)
- (B) 行走反射(walking reflex)
- (C) 達爾文反射(Darwinian reflex)
- (D) 巴賓斯基反射(Babinski reflex)
正解:(C)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (C) 手掌被觸碰即緊握,是新生兒的抓握反射,又稱達爾文反射。
❌ (A) 摩羅反射是受驚時雙臂外展再內收的擁抱動作。
❌ (B) 行走反射是扶住腋下、腳觸地面時出現的踏步動作。
❌ (D) 巴賓斯基反射是輕劃腳底時腳趾張開上翹。
📚 出處:新生兒的原始反射
2四歲的軒軒不會跳繩,張老師便將跳繩分解成幾個步驟,每當軒軒完成一個步驟,就給予鼓勵,最後軒軒學會了跳繩。這種由簡單的行為開始,漸次強化,到最後完成整個行為的學習方式稱為什麼?
- (A) 頓悟(insight)
- (B) 形塑(shaping)
- (C) 消退(extinction)
- (D) 恢復(recovering)
正解:(B)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (B) 把目標行為拆成連續的小步驟,逐步增強逐漸接近目標的反應,即行為塑造。
❌ (A) 頓悟是突然理解問題結構而解決問題。
❌ (C) 消退是撤除增強使行為減少。
❌ (D) 恢復指消退後行為的自然再現。
📚 出處:行為塑造
3小強第一天上幼兒園,一直躲在媽媽的背後不敢進教室。小強的表現最符合下列哪一項特徵?
- (A) 反應閾低
- (B) 堅持度低
- (C) 反應強度小
- (D) 趨避性退縮
正解:(D)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (D) 面對陌生環境躲在媽媽背後不敢靠近,是對新刺激採退縮反應,屬趨避性的退縮。
❌ (A) 反應閾低指極微小的刺激就會引起反應。
❌ (B) 堅持度低指遇到困難容易放棄。
❌ (C) 他的害怕反應明顯,並非反應強度小。
📚 出處:氣質向度—趨避性
4老師說:「襪子除了用來穿在腳上之外,還可以用來做什麼呢?」小亮說:「可以綁在水龍頭上當作放置肥皂的器具,也可以做襪偶啊!」小亮的答案具有下列何種特性?
- (A) 單一性
- (B) 變通性
- (C) 偏執性
- (D) 矛盾性
正解:(B)
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5幼兒園是幼兒長時間的活動場所,教師往往是第一位發現幼兒受到虐待或疏忽的人。關於兒虐或疏忽的敘述,下列何者正確?
- (A) 對子女期望過高的家庭要特別注意,一定會產生幼兒疏忽
- (B) 有疑似兒虐事件時,因家醜不外揚,幼教老師最好不要探人隱私
- (C) 家長常稱孩子:死小孩、欠債的、沒人要的、惡魔等貶語,不需注意
- (D) 成人若處於重大壓力如:婚姻問題、經濟困難等,較可能產生兒虐事件
正解:(D)
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6小萱每天早上起床就開始打噴嚏、流鼻水、鼻塞、鼻子癢,尤其是在季節變化或冬天時,更容易發生前述的症狀。關於小萱的照顧方式,下列敘述何者錯誤?
- (A) 小萱的床單、棉被及枕頭應常換洗並經陽光曝曬過
- (B) 照顧者可利用絨毛玩偶當成正增強物,要求小萱學習自我照顧
- (C) 要鼓勵小萱平日多運動及注意飲食均衡,不可偏食而影響健康
- (D) 照顧者應協助或教導小萱去除鼻分泌物,以維持鼻孔通暢或避免感染
正解:(B)
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7進入幼兒園廚房時,聞到一股瓦斯味道。下列何種處理方式最適宜?
- (A) 立刻打開窗戶
- (B) 立刻開燈查看情形
- (C) 立刻打手機報告園長
- (D) 立刻打開電扇吹散瓦斯
正解:(A)
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8五歲的小美晚上睡覺時常常夢遊。下列哪一種處理方法不適宜?
- (A) 家裡若有樓梯時,必須裝設夢遊防護之裝置
- (B) 發現小美夢遊時,安靜地將小美引導回床上
- (C) 加強家裡的安全措施,以免小美夢遊時發生意外
- (D) 不要干預小美的行動也不需特別注意,順其自然
正解:(D)
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9關於幼兒生理發展之敘述,下列何者正確?
- (A) 長牙時間每人皆相同並無個別差異
- (B) 新生兒血壓較成人高而且心跳較快
- (C) 身體下肢的發展常早於上肢的發展
- (D) 出生時,聽覺比視覺的發展較完全
正解:(D)
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10三歲的小明喜歡玩油漆並喜歡將手指放入口內吸吮,媽媽發現小明變得較易衝動、疲勞、便祕、食慾不振、注意力不集中、容易忘記新學會的動作技巧、感覺缺損,同時其牙齦上出現黑線。小明的身體健康最有可能出現下列哪一種問題?
- (A) 鐵中毒
- (B) 鉛中毒
- (C) 硒中毒
- (D) 鎂中毒
正解:(B)
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11抱新生兒時,應避免劇烈搖晃,因為劇烈震動最有可能會使嬰兒身體的哪一部分受到傷害?
- (A) 消化系統
- (B) 循環系統
- (C) 反射系統
- (D) 前庭系統
正解:(D)
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12小萍發疹前有明顯的耳後淋巴腺腫大,發疹 3 天後即完全消退。小萍最有可能罹患下列哪一種發疹性傳染病?
- (A) 麻疹
- (B) 水痘
- (C) 德國麻疹
- (D) 落磯山斑熱疹
正解:(C)
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13維高思基(L. Vygotsky)與皮亞傑(J. Piaget)針對幼兒發展的哪一個領域提出不同觀點?
- (A) 動作發展
- (B) 人格發展
- (C) 道德發展
- (D) 認知發展
正解:(D)
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14「自傳式記憶」(autobiographical memory)指對於發生在自身經驗的回想,其正確性在一些訴訟案件(如兒虐、監護權之爭)中備受爭議。關於「自傳式記憶」的敘述,下列何者錯誤?
- (A) 對幼兒提問過去經驗有助於自傳式記憶能力的發展
- (B) 學前幼兒常忘記事件的核心,卻能回想許多正確的細節
- (C) 所有年齡的人都容易受提問暗示的影響而說出不正確的訊息
- (D) 在提問中暗示不正確的事實時,幼兒的記憶較年長兒童更易受扭曲
正解:(B)
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15一歲半的小英和媽媽、爸爸、哥哥、爺爺及奶奶都建立了「情感依附」(emotionalattachment),這表示小英的依附發展在下列哪一個階段?
- (A) 非社會期(the asocial phase)
- (B) 特定依附期(the specific attachment phase)
- (C) 多重依附期(the phase of multiple attachments)
- (D) 無辨識依附期(the phase of indiscriminate attachments)
正解:(C)
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16在二歲的小明鼻尖偷偷點上口紅之後讓他照鏡子,他會以手碰觸自己的鼻尖。這最有可能是屬於下列何種表現?
- (A) 自我覺察
- (B) 自我評價
- (C) 自我肯定
- (D) 自我認同
正解:(A)
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17小中的父母因工作繁忙,無法花費許多時間和精力,來滿足小中的社會心理需求。依據布朗菲布列納(U. Bronfenbrenner)的人類發展生態理論,小中父母工作職場衍生出來的問題,對小中的發展而言,是屬於下列哪一種系統?
- (A) 小系統(microsystem)
- (B) 中系統(mesosystem)
- (C) 外系統(exosystem)
- (D) 大系統(macrosystem)
正解:(C)
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18嬰兒在 7 至 9 個月大時,會出現依附現象,根據認知發展論者的觀點,這種現象與下列何者相關最大?
- (A) 萬物有靈(animism)
- (B) 自我中心(egocentrism)
- (C) 象徵思考(symbolic thinking)
- (D) 物體恆存(object permanence)
正解:(D)
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19小美遭重擊造成腦部出血,說話口齒不清,小美腦部出血的位置最有可能在下列哪一個部位?
- (A) 大腦
- (B) 間腦
- (C) 腦幹
- (D) 小腦
正解:(A)
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20關於維生素 C 與維生素 E 的敘述,下列何者正確?
- (A) 維生素 C 與維生素 E 皆屬水溶性維生素
- (B) 維生素 C 及維生素 E 的攝取皆不會有過多的疑慮
- (C) 維生素 C 有助維護血管壁彈性;維生素 E 可預防溶血性貧血
- (D) 缺乏維生素 C 易出現牙齦出血症狀;缺乏維生素 E 易出現腳氣病
正解:(C)
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21五歲的小華在遊樂場中不慎從高處跌落,直抱著右小腿喊痛。老師發現小華的右小腿中段發腫,但無外傷,小華也痛得站不起來。其疼痛最可能的原因為何?
- (A) 肌肉抽筋
- (B) 骨骼脫臼
- (C) 情緒緊張
- (D) 肌骨損傷
正解:(D)
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22假設你是幼兒園老師,為了綠化校園,下列哪一種植物因含有毒性,不適合栽種於幼兒接觸得到的地方?
- (A) 夾竹桃
- (B) 秋海棠
- (C) 含羞草
- (D) 石蓮花
正解:(A)
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23幼兒以強調某些優秀的特質來掩飾其弱點,或在遭受挫折後,轉向另一個領域積極地追求成就,此為何種防衛機轉?
- (A) 退縮 (withdrawal)
- (B) 合理化(rationalization)
- (C) 補償作用(compensation)
- (D) 理性作用(intellectualization)
正解:(C)
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24關於嬰幼兒視力以及保健概念的敘述,下列何者正確?
- (A) 未滿週歲嬰兒通常還不太會辨認顏色
- (B) 三歲幼兒應每半年進行一次視力檢查
- (C) 夜間觀看電視時,不要打開室內燈光
- (D) 六歲幼兒罹患弱視是正常,不必矯正
正解:(B)
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25哪一個諮商學派會探索當事人的家庭星座(the family constellation)等家庭系統資料,來協助當事人了解個人對生活任務之因應模式?
- (A) 存在治療學派
- (B) 行為治療學派
- (C) 阿德勒治療學派
- (D) 精神分析治療學派
正解:(C)
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26妞妞常常把「王老師(ㄕ)」叫成「汪老師(ㄕㄨ)」,妞妞說話有何問題?
- (A) 出現了添加音 + 聲調錯誤
- (B) 出現了替代音 + 含糊不清
- (C) 出現了省略音 + 聲調錯誤
- (D) 出現了歪曲音 + 含糊不清
正解:(A)
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27小華喝完了杯中的牛奶就喔喔大叫,老師就立刻幫他在杯子中倒滿牛奶,以致造成小華要牛奶就拿著空杯子大叫。上面的例子誤用了下列哪一種行為改變的策略?
- (A) 正增強
- (B) 負增強
- (C) 逃避制約
- (D) 避免制約
正解:(A)
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28王老師發現午睡時,大班的瑞瑞一直不斷地用手抓自己的大腿,最後索性伸進褲子內開始玩弄自己的生殖器官,過了 2 分鐘才停止。對於瑞瑞玩弄生殖器官的現象,下列敘述何者不正確?
- (A) 老師要先了解原因,再引導瑞瑞正確對待身體的態度
- (B) 基於事態嚴重,老師應立即斥責瑞瑞,以收遏止之效
- (C) 幼兒玩弄性器官可能是無聊時表現的一種自我刺激的行為
- (D) 人類對身體的探索在嬰兒期開始,瑞瑞可能覺得這樣好玩
正解:(B)
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29三歲的小威相信外表就是事實,常會被戴獠牙等嚇人面具的人嚇哭;或看到像石頭的玩具海綿會說它就是石頭而不是海綿。此現象最有可能是因為小威還無法熟練地進行下列哪一種思維?
- (A) 雙重表徵
- (B) 邏輯思考
- (C) 自我中心
- (D) 重量保留
正解:(A)
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30使用角色扮演為幼兒進行諮商時,下列何者錯誤?
- (A) 幼兒可以參與角色互換的活動
- (B) 幼兒角色扮演不受任何理論的限制
- (C) 幼兒只能扮演正面角色,不可扮演負面角色
- (D) 角色扮演讓諮商員更瞭解幼兒與他人的衝突
正解:(C)
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31關於一歲以下嬰兒禁止食用蜂蜜的最主要原因,下列何者正確?
- (A) 蜂蜜含有肉毒桿菌芽孢,容易造成中毒
- (B) 蜂蜜含有特殊的蛋白質,容易造成過敏
- (C) 蜂蜜含有過高的精緻糖,容易造成蛀牙
- (D) 蜂蜜含有蜜蜂的免疫體,容易造成過動
正解:(A)
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32最近張老師發現班上的小芳經常發生嘴角破裂、潰瘍的情形。張老師應該鼓勵小芳多吃下列哪一種食物,以補充缺乏的維生素?
- (A) 果仁
- (B) 魚類
- (C) 柑橘水果類
- (D) 綠色葉菜類
正解:(D)
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33下列哪一位心理學家對於「人性觀」主張「決定論」﹖
- (A) 艾利斯(A. Ellis)
- (B) 史金納(B. Skinner)
- (C) 佛洛依德(S. Freud)
- (D) 羅吉斯(C. Rogers)
正解:(C)
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34在治療過動症幼兒的藥物中,常被使用的「利他能」(Ritalin)是屬於何種藥物?
- (A) 興奮劑
- (B) 緩和劑
- (C) 鎮定劑
- (D) 抗焦慮劑
正解:(A)
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35小廣被醫生診斷有亞斯伯格症,他總是不照規矩排隊,看到自己喜歡的東西也不問一聲就自己拿走,高興起來還會突然高歌幾聲。白老師對於小廣突如其來的行為總是覺得無法招架,說了很多次要小廣遵守秩序之類的話,小廣還是我行我素。白老師將小廣的行為畫出來,並以小廣作為圖片主角畫出正確的行為來教導小廣。白老師這樣的輔導方法稱為什麼?
- (A) 情境建構法
- (B) 社會故事法
- (C) 故事建構法
- (D) 行為契約法二、問答題每題 10 分,共 30 分
正解:(B)
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教師資格考試(教檢) 幼兒發展與輔導 其他年度
- 109 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導(30 題)
- 106 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導(30 題)
- 105 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導(30 題)
- 104 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導(30 題)
- 103 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導(30 題)
- 102 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導(35 題)
- 100 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導(35 題)
- 99 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導(35 題)
- 98 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導(35 題)
- 97 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導(35 題)
- 96 年 幼兒園師資類科 幼兒發展與輔導(35 題)
題目與標準答案來源:考選部考畢試題查詢平臺(政府資訊公開資料)。最後更新:。