初等考試 102 年 初等考試 統計學大意 考古題與詳解
本卷共 40 題,其中 40 題附有本站自撰的逐題詳解。題目與標準答案取自考選部「考畢試題查詢平臺」的公開資料;詳解由本站撰寫並標註出處。本頁列出全部題目與標準答案,並免費試讀前 3 題的詳解;其餘詳解在線上作答時逐題顯示。
1(本題題幹與選項都在圖上,請見下圖作答)

正解:(D)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (D) 樣本空間 {1,2,3,4} 各為 1/4,A={1,2}、B={1,3}、C={1,4},三者機率皆為 1/2。三事件「相互獨立」除兩兩獨立外,還要求 P(A∩B∩C)=P(A)P(B)P(C)=1/8;但 A∩B∩C={1},機率為 1/4≠1/8,故「三事件獨立」的敘述錯誤。
❌ (A) P(A∩B)=P({1})=1/4=(1/2)(1/2),A 與 B 兩兩獨立,敘述正確。
❌ (B) P(A∩C)=P({1})=1/4=(1/2)(1/2),A 與 C 兩兩獨立,敘述正確。
❌ (C) P(B∩C)=P({1})=1/4=(1/2)(1/2),B 與 C 兩兩獨立,敘述正確。
📚 出處:統計學.機率/兩兩獨立與相互獨立之區別
2若 P ( A) = 0.4 , P( A I B) = 0.1 ,而 ( A U B) 之補集的發生機率為 0.2,那麼 P (B ) = ?
- (A) 0.3
- (B) 0.4
- (C) 0.5
- (D) 0.6
正解:(C)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (C) 由 P((A∪B)ᶜ)=0.2 得 P(A∪B)=1−0.2=0.8。代入加法定理 P(A∪B)=P(A)+P(B)−P(A∩B):0.8=0.4+P(B)−0.1,故 P(B)=0.5。
❌ (A) 0.3 是漏減交集 0.1、又誤把聯集當 0.8−0.4−0.1 所得。
❌ (B) 0.4 等於 P(A),並非本題所求。
❌ (D) 0.6 是把聯集誤取為 0.9(1−0.1)再計算的結果。
📚 出處:統計學.機率/加法定理與補集
3令 A 、 B 和 C 是三個獨立事件, Ac 、 B c 和 C c 代表補集。設 P
- (A) = 2 / 5 , P( B) = 1 / 4 , P(C ) = 2 / 3 ,那麼 P ( A I B c I C c ) = ?A.1/10
- (B) 1/15
- (C) 11/15
- (D) 17/30
正解:(A)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (A) 三事件獨立時,其補集與原事件仍彼此獨立,故 P(A∩Bᶜ∩Cᶜ)=P(A)·P(Bᶜ)·P(Cᶜ)。P(Bᶜ)=1−1/4=3/4,P(Cᶜ)=1−2/3=1/3,得 (2/5)(3/4)(1/3)=6/60=1/10。
❌ (B) 1/15 是把 P(A) 誤用成 1/5 之類的算法,與 2/5 不符。
❌ (C) 11/15 接近 1−(某聯集),並非三事件同時發生的機率。
❌ (D) 17/30 屬聯集型的數值,不是三個獨立事件機率相乘的結果。
📚 出處:統計學.機率/獨立事件的乘法律與補集
4調查一家公司雇員的教育程度(大專畢業與否)與結婚狀況(已婚或未婚)結果:全部員工人數為600 人,其中 400 人擁有大專學歷,100 人為未婚,未婚且有大專學歷者 60 人。若任選一人,其為已婚且為大專學歷者之機率為何?
- (A) 0.0667
- (B) 0.567
- (C) 0.667
- (D) 0.833
正解:(B)
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5根據柴比雪夫定理(Chebyshev’s Theorem),至多有多少比例的觀察值與其算術平均數的差距會超過兩個標準差?
- (A) 5%
- (B) 11%
- (C) 25%
- (D) 32%
正解:(C)
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6令隨機變數 X 和 Y 的聯合機率分配為 f ( x, y ) = 1 / 4 ,其中 (x, y) ∈ {(0,0),(1,1),(1,-1),(2,0)}。試問 X 和 Y的相關係數為何?
- (A) -1/2
- (B) 0
- (C) 1/3
- (D) 1/2
正解:(B)
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7設 X 與 Y 為兩個隨機變數,並以 E 與 V 各代表隨機變數之期望值與變異數,若已知 E (X ) = 5 ,E ( Y ) = 6 , E(XY) = 21 , V(X) = 9 , V(Y ) = 10 ,則以下何者之敘述最正確描述 X 與 Y 的關係?
- (A) X 與 Y 的關係為高度正相關
- (B) X 與 Y 的關係為高度負相關
- (C) X 與 Y 的關係為低度正相關
- (D) X 與 Y 的關係為低度負相關
正解:(B)
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8從一群病人隨機挑選 8 個人,得知他們的總膽固醇指數分別是 197, 212, 211, 184, 260, 233, 245, 218,則這 8 位病人總膽固醇指數的算術平均數等於:
- (A) 220.000
- (B) 220.125
- (C) 220.100
- (D) 220.120
正解:(A)
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9若已知一分配為右傾(或正偏,positively skewed),則以下敘述何者為正確?其中 Q1 、 Q2 及 Q3 各代表第一、二與第三個四分位數,則:
- (A) Q1至Q2 之距離大於 Q2至Q3 之距離
- (B) Q1至Q2 之距離小於 Q2至Q3 之距離
- (C) Q1至Q2 之距離為 Q2至Q3 之距離的 2 倍
- (D) Q1至Q2 之距離等於 Q2至Q3 之距離
正解:(B)
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10若 26 位參加統計學測驗之考生的成績皆不相同,在進行複閱之後,發現最高分者分數有誤,還要再加 2 分。試問以下統計量何者不受最高分者加分影響?
- (A) 算術平均數
- (B) 標準差
- (C) 中位數
- (D) 全距
正解:(C)
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11關於來自常態分配的隨機變數 X,假設它的算術平均數等於 a、中位數等於 b、眾數等於 c。下列敘述何者正確?
- (A) P(X > a) > P(X > b) > P(X > c)
- (B) P(X≧a) > P(X≧b) > P(X≧c)
- (C) P(X≦a) < P(X≦b) < P(X≦c)
- (D) P(X > a) = P(X≦b) = P(X > c)
正解:(D)
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12假如我們想請國內教學醫院內 100 位住院病人填寫一份問卷。下列敘述何者錯誤?
- (A) 簡單隨機抽樣(simple random sampling)可能會沒問到某一些教學醫院的住院病人
- (B) 如果採用「一家教學醫院一層」的分層抽樣(stratified sampling),分層抽樣會問到每一家教學醫院的住院病人
- (C) 如果採用「一家教學醫院一群」的群集抽樣(cluster sampling),群集抽樣會問到每一家教學醫院的住院病人
- (D) 只問某一家教學醫院的方便樣本(convenience sample)不是一種簡單隨機樣本
正解:(C)
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13若常態母體的平均數為 180,標準差為 24。今由此母體隨機抽取一個大小為 64 之樣本,試問樣本平均數介於 183 和 186 之間的機率近似於:
- (A) 0.1359
- (B) 0.8185
- (C) 0.3413
- (D) 0.4772
正解:(A)
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14丟擲一個公正無偏的六面骰子三次,在已知「一點」至少出現一次的條件下,「一點」正好僅出現一次的機率為何?
- (A) 29/36
- (B) 65/72
- (C) 75/91
- (D) 157/182
正解:(C)
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15X 為隨機變數,並以 E 與 V 各代表此隨機變數之期望值與變異數,下列敘述何者錯誤?
- (A) E(3X ) = 3E (X)
- (B) V(2) = 0
- (C) E (X + 1) = E (X ) + 1
- (D) V( 2X + 1) = 2V (X) + 1
正解:(D)
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16自一有限母體抽取樣本,如果樣本數大於等於 2。下列關於樣本平均數的敘述何者錯誤?
- (A) 如果樣本是一種「取後放回的簡單隨機抽樣樣本」,樣本平均數的期望值(expected value)等於母體的平均數
- (B) 如果樣本是一種「取後不放回的簡單隨機抽樣樣本」,樣本平均數的期望值等於母體的平均數
- (C) 如果樣本是一種「取後放回的簡單隨機抽樣樣本」,樣本平均數的標準差小於但不會等於母體的標準差
- (D) 如果樣本是一種「取後不放回的簡單隨機抽樣樣本」,樣本平均數的標準差小於且有可能等於母體的標準差
正解:(D)
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17一組來自平均數為 5 之指數分配(exponential distribution)且樣本數等於 100 的隨機樣本。下列敘述何者正確?
- (A) 樣本平均數的期望值(expected value)等於 0.5
- (B) 樣本平均數的期望值等於 0.05
- (C) 樣本平均數的標準差等於 0.5
- (D) 樣本平均數的標準差等於 2.5∑ X , S = n −1 ∑ ( X − X ) ,1 n 1 n
正解:(C)
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18若 X 1 ,L, X n 為來自常態分配 N ( μ ,σ 2 ) 的隨機樣本,令 X = i =1 ii =1 in∑1 nσˆ 2 = ( X i − X ) 2 。則以下何者錯誤?n i =1
- (A) X 是 μ 的不偏估計量
- (B) X 是 N ( μ , σ 2 ) 中位數的不偏估計量
- (C) S 2 是 σ 2 的不偏估計量
- (D) σˆ 2 是 σ 2 的不偏估計量
正解:(D)
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19在進行點估計時,隨著樣本數的增加,點估計值會越來越接近母體母數(parameter),這個性質稱為:
- (A) 一致性(consistency)
- (B) 不偏性(unbiasedness)
- (C) 有效性(efficiency)
- (D) 充分性(sufficiency)
正解:(A)
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20臺灣南投民宿業者欲研究住宿該地區旅客之平均消費金額:由過去經驗得知當地消費金額母體標準差為$1,000(新臺幣),隨機抽取 50 個住宿旅客並計算其樣本平均數為$15,000(新臺幣),則投宿該地區旅客平均消費金額的 90%信賴區間的寬度(width)約為:
- (A) $232.60
- (B) $364.30
- (C) $465.23
- (D) $728.60∑ ( X − X ) 。下列
正解:(C)
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21假設 X 1 ,L, X 25 為一組來自常態分配 N (147.8, (12.3) 2 ) 的隨機樣本,定義 24S 2 = ii =1選項中那一對常數 u 和 v 會使得 P (u ≤ S 2 ≤ v) = 0.9 ?
- (A) u = 82.5192, v = 221.7186
- (B) u = 87.2968, v = 229.5517
- (C) u = 92.1066, v = 237.3519
- (D) u = 96.9460, v = 245.1226
正解:(B)
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22某洗車廠的洗車服務包括機器自動沖洗和人工擦乾兩階段。若此兩階段的服務時間皆為常態分配且彼此互相獨立,其平均數分別為 15 及 10 分鐘,標準差分別為 3 及 4 分鐘,則洗一部車兩階段共費時超過 30 分鐘的機率為何?
- (A) 0.3413
- (B) 0.1587
- (C) 0.4706
- (D) 0.0294
正解:(B)
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23若要在 95%的信心水準下據調查所得之樣本比例來估計母體比例數,且希望估計的誤差不要超過 3%,則樣本數至少要多少?請問下列選項中,那個最接近?
- (A) 95
- (B) 285
- (C) 500
- (D) 1110
正解:(D)
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24研究者根據抽樣結果,計算得到母體平均數 μ 的 95%信賴區間為 [88,92] 。如果使用相同的抽樣結果對 μ 進行雙尾檢定(two-tailed test),試問下列那個假設會被接受(或不會被拒絕)?
- (A) 無法決定
- (B) H 0 : μ = 93
- (C) H 0 : μ = 90
- (D) H 0 : μ = 87
正解:(C)
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25一組樣本數 100 且抽自伯努利分配(Bernoulli distribution)b(1, p)的隨機樣本以估計母數 P。設 T 為p 的最大概似估計量(maximum likelihood estimator),下列敘述何者錯誤?
- (A) T 等於樣本平均數
- (B) T 等於樣本比例
- (C) p (1 − p ) 的最大概似估計量等於 1/4
- (D) p (1 − p ) 的最大概似估計量等於 T (1 − T )
正解:(C)
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26以下是一張遺失某些資訊的單因子變異數分析表:變異來源 平方和 自由度 均方處理 9.22 2誤差 23.18 25總和 27下列敘述何者錯誤?
- (A) 總共有 28 個觀察值
- (B) 題意的變異數分析表所要檢定的虛無假設為 H 0 : μ1 = μ 2 = μ3
- (C) 總平方和等於 32.40
- (D) 檢定統計量 F 等於 3.39
正解:(D)
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27以下是隨機化區集設計(Randomized Block Design)所得變異數分析(ANOVA)表格,部分數據並未顯示。變異來源 平方和 自由度 均方 F處理之間(Between Treatments) 3 1,198.8集區之間(Between Blocks) 5,040 6 840誤差(Error) 5,994 18總和(Total) 27試問處理之間(Between Treatments)的平方和(sum of squares)是多少?
- (A) 3,596.4
- (B) 11,034
- (C) 3,678.2
- (D) 14,630.4
正解:(A)
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28二因子隨機實驗中:A 因子有四個水準,B 因子有五個水準,兩因子之各種組合中均各有三個觀察值,則在此實驗中處理的個數(the number of treatments)為:
- (A) 60
- (B) 25
- (C) 20
- (D) 16
正解:(C)
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29通常以下那一種假設檢定的情況不會用到 F 分配?
- (A) H 0 : μ1 = μ 2
- (B) H 0 : μ1 = μ 2 = μ 3
- (C) H 0 :σ1 = σ 2
- (D) H 0 : σ 1 = 1.0
正解:(D)
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30設 X 與 Y 的相關係數為 Rxy ,Z 與 Y 的相關係數為 Rzy 。若 Z = 3(9 − x) ,則 Rxy 與 Rzy 的關係,下列敘述何者正確?
- (A) Rzy = 3(9 − Rxy )
- (B) Rzy = 3Rxy
- (C) Rzy = Rxy
- (D) Rzy = − Rxy
正解:(D)
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31迴歸分析中所使用之最小平方法(least square method)估計原則是指:
- (A) 使 SST(總平方和)最小
- (B) 使 SSE(誤差平方和)最小
- (C) 使 SSR(迴歸平方和)最小
- (D) 使迴歸估計係數的標準誤(standard error)最小
正解:(B)
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32如果簡單線性迴歸所得判定係數(coefficient of determination)是 0.81,那麼相關係數(coefficient ofcorrelation)為:
- (A) 0.6561
- (B) 0.9 或者-0.9
- (C) 任何介於-1 和 1 之間的數
- (D) 無法判斷
正解:(B)
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33包括 3 個解釋變數的複迴歸模式中,抽取 25 個觀察值以檢定這三個迴歸係數是否皆為零。則迴歸自由度、殘差自由度、總自由度,各別為何?
- (A) 3;21;24
- (B) 3;22;25
- (C) 21;3;24
- (D) 4;20;24
正解:(A)
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34研究 17 筆關於產品銷售金額(Y,單位:1,000 元)和廣告費用(X,單位:100 元)之間的線性關係,得到迴歸式如右: Yˆ = 12 + 1.8 X ,依據此迴歸分析的結果,若廣告費用為 3,000 元,那麼預估銷售金額可為:
- (A) 66,000 元
- (B) 5,412 元
- (C) 66 元
- (D) 17,400 元
正解:(A)
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35為了研究兩隨機變數 X 跟 Y 的是否獨立,收集了一組 1000 名大學生的數據,並且將它們整理成列聯表。進一步假設隨機變數 X 有四個水準(大一、大二、大三、大四),而隨機變數 Y 有兩個水準(是、否)。下列敘述何者錯誤?
- (A) 題意中的列聯表是一種 4×2 或是 2×4 的兩維表格
- (B) 列聯表的次數總和等於 1000
- (C) 檢定用的分配是有 3 個自由度的卡方
- (D) 虛無假設陳述兩變數不是獨立的
正解:(D)
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36當檢定母體變異數: H 0 : σ 2 = 100 , H 1 : σ 2 ≠ 100 ,樣本數為 15,在顯著水準 10%下,檢定統計量的拒絕區(critical region)為:
- (A) χ 2 < 6.571 或 χ 2 > 23.685
- (B) χ 2 < 7.790 或 χ 2 > 21.0
- (C) χ 2 < 8.547 或 χ 2 > 22.307
- (D) χ 2 < 7.261 或 χ 2 > 24.96
正解:(A)
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37某高中規定學生必須選修第二外語。去年的修課紀錄顯示有 30%的學生選修日文,24%的學生選修韓文,26%的學生選修法文,以及 20%的學生選修西班牙文。今年在抽樣調查 300 位學生的修課情況後,所得資料如下:第二外語 日文 韓文 法文 西班牙文修課人數 83 68 85 64我們想要了解:今年學生在四種外語的修課比例和去年比較,是否有顯著的差異?於是進行適合度檢定(goodness of fit test)。如果今年學生修課比例維持和去年相同,那麼所抽樣的學生中預期會有多少學生選修日文?
- (A) 10
- (B) 30
- (C) 83
- (D) 90
正解:(D)
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38承上題,依照樣本修課人數以及預期修課人數,計算所得卡方檢定統計量為:
- (A) 0.5444
- (B) 1.6615
- (C) 6.6615
- (D) 300
正解:(B)
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39時間數列資料在多年期間環繞著趨勢線上下波動的情形稱為:
- (A) 長期趨勢(trend)
- (B) 季節變動(seasonal variation)
- (C) 循環變動(cyclical movement)
- (D) 不規則變動(irregular variation)
正解:(C)
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40以下時間數列資料為某房屋仲介公司前四個月的銷售量,若使用 4 期移動平均法(moving averagemethod),則第五個月銷售量的預測值為何?月 1 2 3 4銷售量 18 20 25 17
- (A) 25
- (B) 17
- (C) 20
- (D) 10DEGREES OFχ 2.995 χ 2.990 χ 2.975 χ 2.950 χ 2.900 χ 2.100 χ 2.050 χ 2.025 χ 2.010 χ 2.005FREEDOM附表三
正解:(C)
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初等考試 統計學大意 其他年度
- 115 年 初等考試 統計學大意(40 題)
- 113 年 初等考試 統計學大意(40 題)
- 112 年 初等考試 統計學大意(40 題)
- 111 年 初等考試 統計學大意(40 題)
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- 107 年 初等考試 統計學大意(40 題)
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- 105 年 初等考試 統計學大意(40 題)
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